**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Педагогика с методикой преподавания
Русская литература XIX века. 1801-1850
АвторыЛ. П. Кременцов
ИздательствоФлинта
Год издания2022
Предлагаемое учебное пособие составлено нетрадиционно, по типу компендия, т.е. сжатого суммарного изложения проблематики и поэтики русской словесности указанного периода. Подобный принцип представляется весьма актуальным в связи с новыми стандартами Минобразования и науки РФ, которые предполагают, в частности, сокращение аудиторных часов и значительное расширение в учебном процессе доли самостоятельной работы студентов. Под руководством преподавателя студенты смогут компенсировать возможные пропуски в изложении традиционных проблем историко-литературного процесса.Для студентов филологических факультетов, аспирантов, преподавателей средних и высших учебных заведений.
...
Загружено
2014-04-25
Русская литература XIX века. 1850-1870
Авторыпод ред. С. А. Джанумова, Л. П. Кременцова
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Проблематика и поэтика словесности XIX века представлены в данной книге в сжатом виде (по типу компендиума). Подобная композиция соответствует стандартам Министерства образования и науки Российской Федерации. Новые условия функционирования и исследования литературы позволяют вернуть в поле зрения изучающих произведения и творчество писателей периода 50-70-х годов, которые ранее были вытеснены из него идеологическим давлением либо оценивались односторонне.Для студентов и бакалавров филологических факультетов, аспирантов, преподавателей средних и высших учебных заведений.
...
Загружено
2014-07-04
История медицины. Книга первая. Руководство к преподаванию
АвторыД.А. Балалыкин, Н.П. Шок
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2017
Данное издание является первой из трех книг учебного пособия по истории медицины. Авторы являются сторонниками системного подхода к преподаванию курса "История медицины" и исходят из понимания этой дисциплины как части общей истории и философии науки. Методологический подход основан на концепции междисциплинарности и учете современных требований образовательной среды к учебной дисциплине. В первой книге изложены методические подходы к преподаванию курса "История медицины" с использованием современных педагогических технологий, способствующих формированию профессиональных компетенций и навыков учебной научно-исследовательской деятельности у студентов медицинских вузов. История медицины рассматривается как область науки и учебная дисциплина, призванная обеспечить формирование основ клинического мышления у будущих врачей. Подробно представлены основные виды самостоятельной работы студентов по данному курсу, особое внимание уделено роли историко-архивной работы в освоении дисциплины "История медицины". В приложениях даны как образцы видов отдельных работ, так и инструкции для выполнения заданий, предложенных согласно учебно-тематическому плану во второй книге учебного пособия, в третьей книге собрана оригинальная подборка фрагментов текстов источников по истории медицины. Представленный в первой книге данного учебного пособия материал позволит преподавателям успешно провести занятия по истории медицины, а студентам - качественно подготовиться к ним. Издание адресовано преподавателям и студентам медицинских вузов, а также всем, кто занимается научными исследованиями в области истории медицины. ...
Загружено
2017-04-05
Типология отклоняющегося развития. Модель анализа и ее использование в практической деятельности
АвторыСемаго М.М., Семаго Н.Я.
ИздательствоГенезис
Год издания2016
В настоящее время наблюдаются изменения психического и соматического состояния детей, выходящие за пределы классических представлений. Происходят существенные изменения и в системе образования. Все это вызывает необходимость пересмотра подходов к анализу отклоняющегося развития. Проанализировав существующие модели и подходы к типологизации психического развития, авторы предлагают современную трехкомпонентную модель анализа, на основе которой строится новая типология. В книге приведена подробная характеристика выделяемых типов отклоняющегося развития, описана процедура диагностики, которая позволяет определить характер отклонений, спрогнозировать дальнейшее развитие ребенка, грамотно простроить коррекционную работу, выбрать оптимальный для ребенка образовательный маршрут. Книга адресована в первую очередь психологам-практикам, работающим в области специальной и клинической психологии детства, специалистам психолого-педагогического сопровождения детей с отклоняющимся развитием в образовательных системах. Кроме того, она будет интересна педагогам и клиницистам, в том числе неврологам, психиатрам, педиатрам, другим специалистам здравоохранения. ...
Загружено
2016-12-21
Теория и методика оздоровительной физической культуры
АвторыН.В. Третьякова, Т.В. Андрюхина, Е.В. Кетриш
ИздательствоСпорт
Год издания2016
В учебном пособии представлены роль и место оздоровительной физической культуры и ее современной формы - фитнеса - в системе физической культуры и физкультурного образования. Работа раскрывает особенности применения методов и средств оздоровительной физической культуры и методики построения различных тренировочных программ. Пособие предназначено для студентов физкультурных вузов и факультетов физического воспитания педагогических вузов, а также для практических работников: инструкторов фитнес-центров, лечебно-профилактических учреждений, учреждений санаторно-курортного типа. ...
Загружено
2016-09-12
Медицинская и биологическая физика
АвторыА.Н. Ремизов
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2016
Учебник написан в соответствии с программой и отражает медико-биологическую направленность курса. Наряду с вопросами физики и биофизики в издании рассматриваются элементы теории вероятностей, математической статистики, вопросы медицинской метрологии, электроники и др. Предназначен студентам и преподавателям медицинских, биологических и сельскохозяйственных специальностей. Учебник дополнен учебным пособием (Ремизов А.Н., Максина А.Г. Медицинская и биологическая физика: сборник задач. - 2-е изд., перераб. и доп.), которое размещено в составе электронной библиотечной системы "Консультант студента. Электронная библиотека медицинского вуза" (www.studmedlib.ru/extra). ...
Загружено
2016-08-21
Анатомия человека
АвторыЗ.Г. Брыксина, М.Р. Сапин, С.В. Чава
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2016
В учебнике после краткого описания истории анатомии, основных этапов развития человека в эмбриональном периоде и после рождения последовательно рассмотрено строение тела человека, его органов. Вначале представлено строение клеток и тканей человеческого тела, а затем анатомия опорно-двигательного аппарата (кости, суставы, мышцы), органов пищеварительной и дыхательной систем, мочеполового аппарата (мочевая и половая системы), иммунной и лимфатической систем. Подробно изложена анатомия сердца и кровеносных сосудов (артерии и вены), нервной системы, ее центральных и периферических органов (спинной и головной мозг, черепные и спинномозговые нервы), регулирующих деятельность всех органов, систем и аппаратов в теле человека. Также подробно освещена функциональная анатомия органов чувств и общего покрова, кожи. Каждый раздел учебника проиллюстрирован цветными рисунками, отражающими строение органов и частей тела человека. Учебник соответствует требованиям государственного образовательного стандарта и адресован студентам и преподавателям медицинских училищ и колледжей. ...
Загружено
2015-05-22
Избранные главы фундаментальной и трансляционной медицины
АвторыР.И. Жданов
ИздательствоКФУ
Год издания2014
Книга рассчитана на научных работников и преподавателей классических и медицинских университетов и может быть использована в качестве учебного пособия студентами старших курсов. ...
Загружено
2016-09-14
Симуляционное обучение по специальности "Лечебное дело"
Авторысост. М. Д. Горшков ; ред. А. А. Свистунов
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2014
Настоящее руководство посвящено обучению по специальности "Лечебное дело" с применением симуляционных образовательных технологий - современной методики практической подготовки, органично дополняющей традиционные методы вузовской и последипломной подготовки специалистов.
В книге обсуждены вопросы истории, методологии, классификации, эффективности и принципов симуляционного тренинга. Впервые освещены вопросы организации объективного структурированного клинического экзамена (ОСКЭ). Издание предназначен для преподавателей и руководителей клинических кафедр и симуляционных центров, медицинских учебных заведений и практических учреждений здравоохранения. ...
Загружено
2016-01-25
Медицинская диссертация: современные требования к содержанию и оформлению
АвторыАвт.-сост. С. А. Трущелёв; подред. И. Н. Денисова
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2013
В книге изложены основные сведения об организации научно-исследовательской работы, ее этапах, методология. Отмечены особенности современных исследований в медицине. Приведены рекомендации по подготовке, написанию и защите диссертационной работы.
Для соискателей ученой степени кандидата или доктора медицинских наук, научных работников.
...
Загружено
2013-11-28
Психофизиология
АвторыН.Н. Данилова
ИздательствоАспект-Пресс
Год издания2012
В учебнике впервые в отечественной литературе психофизиология представлена как междисциплинарное направление исследований мозговых механизмов субъективных процессов и состояний (восприятия, внимания, памяти, эмоций, мышления, речи, сознания и др.). Макроуровень анализа физиологических механизмов психических явлений сочетается с их изучением на нейронном и молекулярном уровнях. Отражено современное состояние науки в области кодирования информации нервной системы, по проблеме асимметрии мозга, индивидуальных различий, механизмов научения, функциональных состояний, неинвазивных методов регистрации клеточной активности мозга человека (ПЭТ, магнитно-резонансная томография и др.), новые направления прикладной психофизиологии (педагогическая, социальная, экологическая). Для студентов, аспирантов, преподавателей, научных работников психологических, педагогических, биологических, медицинских факультетов. ...
Загружено
2015-03-05
Валеология
АвторыЭ.Н. Вайнер, Е.В. Волынская
ИздательствоФлинта
Год издания2012
Содержит рекомендации по проведению семинарских занятий, лабораторных и практических работ по 12 основным разделам ва-леологического образования. Каждый из разделов включает краткую теоретическую информацию, предпосылки, содержание и методические указания к проведению соответствующих занятий и работ и перечень рекомендованной литературы. Рассчитан на проведение занятий со студентами педагогических вузов и слушателями факультетов (курсов) повышения квалификации работников образования. Может рекомендоваться для учителей общеобразовательных школ и педагогов специальных учебных заведений для работы по валеологическому просвещению в педагогических коллективах. ...
Загружено
2014-05-01
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows