Скопировать биб. запись
Для каталогаГоловко, В. М. Образование интеллектуально одарённых детей : инновационная парадигма / Головко В. М. - Москва : ФЛИНТА, 2017. - 121 с. - ISBN 978-5-9765-2912-0. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785976529120.html (дата обращения: 25.12.2024). - Режим доступа : по подписке.
АннотацияВ монографии обобщён опыт теоретической разработки инновационной парадигмы обучения и воспитания детей и подростков, предрасположенных к интенсивному интеллектуальному труду. Рассматриваются вопросы персонификации образования учащихся с ярко выраженными умственными способностями, проблемы воспитания интеллектуальной инициативы, формирования когнитивного стиля учебной деятельности детей опережающего развития. Освещается стратегия укрепления мотивации профессионального самоопределения в условиях профильного обучения. Концепция школы "Интеллектуально одарённые дети" соотнесена с опытом работы выдающегося педагога-новатора XIX века Я. М. Неверова, создавшего в середине XIX века в Ставрополе одно из лучших средних общеобразовательных учебных заведений России. Для специалистов педагогического профиля и работников системы образования.