АвторыВ. Н. Горенинцева, А. Н. Губайдуллина, Т. Д. Подкладова
Семейное чтение как помогающая практика в условиях социально-культурных трансформаций
ИздательствоТомский ГУ
Тип изданиямонография
Год издания2019
Скопировать биб. запись
Для каталогаГоренинцева, В. Н. Семейное чтение как помогающая практика в условиях социально-культурных трансформаций / В. Н. Горенинцева, А. Н. Губайдуллина, Т. Д. Подкладова; под общ. ред. А. Н. Губайдуллиной. - Томск : Издательский Дом Томского государственного университета, 2019. - 208 с. - ISBN 978-5-94621-870-2. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785946218702.html (дата обращения: 21.11.2024). - Режим доступа : по подписке.
АннотацияВ предлагаемой монографии семейное чтение рассматривается как социализирующий ресурс. Используя качественные и количественные методы сбора социологической информации (опросы, фокус-группы, интервью), авторы проводят комплексный анализ роли семейного чтения в общей иерархии семейных ценностей, уделяя особое внимание специфике взаимодействия семьи с книгой как объектом символической и материальной культуры, а также субъектности ребенка в процессе чтения. Публикуемые в приложении интервью с зарубежными исследователями детской литературы и кейсы, описывающие оригинальный отечественный и зарубежный опыт реализации проектов по семейному чтению, будут особенно интересны для практиков в области чтения и социальных коммуникаций. <br>Книга адресована как специалистам - социологам, филологам, культурологам, педагогам, библиотечным работникам, так и широкому кругу читателей, интересующихся современными социокультурными процессами.