Вместе с радугой: развитие стратегического мышления дошкольников в условиях совместного конструирования. Ч. 2. Старший дошкольный возраст

АвторыН. В. Микляева

Вместе с радугой: развитие стратегического мышления дошкольников в условиях совместного конструирования. Ч. 2. Старший дошкольный возраст

ИздательствоДирект-Медиа

Тип изданияучебное пособие

Год издания2020

Читать online Скачать приложение

Содержание

Предисловие +

Организация совместной конструктивной деятельности с детьми средствами диагностическо-тренинговой системы КАРУС

Конспекты непосредственной и совместной образовательной деятельности в рамках реализации основной и адаптированной образовательной программы +

Реализация программы в условиях дополнительного образования +

Мониторинг стратегического мышления на основе опыта конструирования с синельной проволокой

Приложение. Конспекты досугов и творческих мастерских

Литература

Скопировать биб. запись clipboard icon

Для каталогаВместе с радугой : развитие стратегического мышления дошкольников в условиях совместного конструирования. Ч. 2. Старший дошкольный возраст : программно-методическое пособие / Под ред. Н. В. Микляевой. - Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2020. - 224 с. - ISBN 978-5-4499-1714-0. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785449917140.html (дата обращения: 27.12.2024). - Режим доступа : по подписке.

АннотацияВ пособии представлена система организации творческой конструктивной деятельности дошкольников. В основу разработанной системы положена стратегиальная концепция творческой деятельности, созданная академиком В. А. Моляко, принципы индивидуальной и совместной творческой деятельности детей и взрослых. Описывается методика конструирования из синельной проволоки с использованием приемов аналогизирования, комбинирования и реконструирования. Приводится развернутое планирование игр-занятий и творческих мастерских с воспитанниками младших, средних, старших и подготовительных к школе групп, даются образцы конспектов непосредственной и совместной образовательной деятельности. Предлагается вариант мониторинга овладения детьми мыслительными действиями комбинирования, аналогизирования и конструирования, описываются показатели, на основе которых возможно обнаружение тенденций к стратегиальности как особому психологическому новообразованию, позволяющему успешно решать творческие задачи.

Пособие предназначено для воспитателей, специалистов коррекционного профиля (учителей-логопедов и дефектологов), педагогов-психологов и педагогов дополнительного образования. Может быть интересно студентам педагогических вузов и родителям детей дошкольного возраста.

Загружено 2022-11-17

Вместе с радугой: развитие стратегического мышления дошкольников в условиях совместного конструирования. Ч. 2. Старший дошкольный возраст

Содержание

Оглавление