Справка
x
Настроить шрифт
Версия сайта для слабовидящих
Вход / регистрация
Электронная библиотечная система
Консультант студента
Книги
ru
en
Электронная библиотечная система
Консультант студента
Книги
Вход / регистрация
Профиль
Смена пароля
Доступ
Закладки
Уведомления
Мои списки
Мои отчеты
Получить доступ удалённо
Инструкция пользователя
Выход
Во всей библиотеке
Закрыть
Искать
Везде
По названиям
По авторам
Издательство
Тип издания
Год издания
Издательства
Абрис
Академический Проект
Альпина ПРО
Альпина Бизнес Букс
Альпина нон-фикшн
Альпина Паблишер
Альтаир
АНТЕЛКОМ
АСВ
Аспект-Пресс
АСТ-ПРЕСС КНИГА
Белорусская наука
БИНОМ
Блок-Принт
Брянский ГАУ
ВАКО
ВГУИТ
Вече
ВКН
ВЛАДОС
Время
ВШОУЗ-КМК
Высшая школа экономики
Вышэйшая школа
Галарт
Гангут
Генезис
ГИОРД
Горная книга
Горячая линия - Телеком
Грамота
ГЭОТАР-Медиа
Дашков и К
Дело
Деловой стиль
Директ-Медиа
Директмедиа Паблишинг
Дмитрий Сечин
ДМК-пресс
ДОДЭКА
Зерцало-М
Златоуст
Знак
Ивановская ГСХА
Ивановский ГХТУ
Издательский дом "ГЕНЖЕР"
Издательский дом В. Ема
Институт общегуманитарных исследований
Институт психологии РАН
Интеллект-Центр
Интеллектуальная литература
Интермедиатор
Интермедия
ИНТУИТ
Инфра-Инженерия
Казанский ГМУ
Каро
КГАВМ
Книгодел
Книжный мир
КНИТУ
Когито-Центр
КолосС
Корвет
КТК "Галактика"
КФУ
Лаборатория знаний
Литтерра
Логос
Машиностроение
МГИМО
МГТУ им. Н.Э. Баумана
МГУ им. Ломоносова
Медицина
Международные отношения
Менеджер здравоохранения
Мир и образование
МИСИ - МГСУ
МИСиС
Молодая гвардия
МЭИ
Нижегородский ГАСУ
Новосибирcкий ГУ
Новосибирский ГТУ
Олимпия
Оренбургский ГУ
Оригинал-макет
Перо
Персэ
Политехника
Прогресс-Традиция
Прометей
Просвещение
Проспект
Проспект Науки
Р. Валент
РГ-Пресс
РГГУ
Ремонт и Сервис 21
РИПО
Родники
РУДН
Рукописные памятники Древней Руси
Русистика
Русско-китайское юридическое общество
Русское слово - учебник
РязГМУ
Санкт-Петербургский медико-социальный институт
САФУ
В. Секачев
Секвойя
СибГУТИ
СибГУФК
Сибирское университетское издательство
Синергия
СКИФИЯ
Советский спорт
СОЛОН-Пресс
Социум
Спорт
Ставропольский ГАУ
Статут
Стрелка Пресс
Студия АРДИС
СФУ
ТГАСУ
Текст
Теревинф
Терра-Спорт
Техносфера
Томский ГУ
Точка
Университетская книга
Феникс
Физматлит
Финансы и статистика
Флинта
Химиздат
Хоббитека
Человек
Эксперт-Наука
Юнити-Дана
Юстицинформ
ЮФУ
Языки славянских культур
отметить все
снять все метки
**Данные блоки поддерживают скрол
Типы изданий
автореферат диссертации
адресная/телефонная книга
антология
афиша
биобиблиографический справочник/словарь
биографический справочник/словарь
букварь
документально-художественное издание
задачник
идеографический словарь
инструктивно-методическое издание
инструкция
каталог
каталог аукциона
каталог библиотеки
каталог выставки
каталог товаров и услуг
материалы конференции (съезда, симпозиума)
монография
музейный каталог
научно-художественное издание
научный журнал
номенклатурный каталог
орфографический словарь
орфоэпический словарь
памятка
переводной словарь
песенник
практикум
практическое пособие
практическое руководство
прейскурант
препринт
пролегомены, введение
промышленный каталог
проспект
путеводитель
рабочая тетрадь
разговорник
самоучитель
сборник научных трудов
словарь
справочник
стандарт
тезисы докладов/сообщений научной конференции (съезда, симпозиума)
терминологический словарь
толковый словарь
уставное издание
учебная программа
учебник
учебно-методическое пособие
учебное наглядное пособие
учебное пособие
учебный комплект
хрестоматия
частотный словарь
энциклопедический словарь
энциклопедия
этимологический словарь
языковой словарь
отметить все
снять все метки
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Авторы
В. В. Захарова, М. В. Серова
Поурочные разработки по математике. 1 класс
Издательство
ВАКО
Тип издания
учебно-методическое пособие
Год издания
2020
Читать online
Скачать приложение
Содержание
От авторов
Требования к уровню подготовки обучающихся к концу 1 класса
Примерное календарно-тематическое планирование уроков
Урок 1. Выявление области математических представлений. Откуда взялась математика
Урок 2. Сравнение объектов по одному общему признаку. Понятия "много", "мало"
Урок 3. Ориентирование в пространстве и на плоскости. Сравнение объектов по общему признаку
Урок 4. Знакомство с геометрическими фигурами: точкой, линией. Установление закономерности в расположении заданных объектов
Урок 5. Относительность понятий "много", "мало"
Урок 6. Понятия "больше", "меньше", "столько же". Способ сравнения количества без пересчета
Урок 7. Отношения "больше", "меньше", "столько же". Установление взаимно однозначного соответствия. Операция сравнения количества
Урок 8. Линия и точка. Взаимное расположение линий и точек относительно друг друга на плоскости
Урок 9. Относительность понятий "больше", "меньше". Линии и точки
Урок 10. Число и цифра. Способы изображения чисел (Диагностическая работа № 1)
Урок 11. Число и цифра. Число и цифра 1
Урок 12. Прямые и кривые линии
Урок 13. Число и цифра 4
Урок 14. Число и цифра 4. Упорядочивание нескольких данных рисунков и создание по ним сюжета
Урок 15. Отрезок. Построение отрезков при помощи линейки
Урок 16. Число и цифра 6. Сопоставление цифр 1, 4, 6
Урок 17. Первое представление о равенстве. Знак "=", используемый для обозначения равенства. Точечная и цифровая модель числа
Урок 18. Число и цифра 9
Урок 19. Сравнение множеств с использованием знаков сравнения
Урок 20. Равенства и неравенства. Сравнение чисел и цифр 6 и 9
Урок 21. Число и цифра 5
Урок 22. Число и цифра 5. Чтение и запись равенств и неравенств(Диагностическая работа № 2)
Урок 23. Количественные и порядковые числительные
Урок 24. Луч, отрезок, прямая линия. Сходство и различие между прямой линией, отрезком и лучом
Урок 25. Построение лучей и отрезков. Составление, запись и чтение числовых равенств и неравенств
Урок 26. Число и цифра 3. Составление равенств и неравенств
Урок 27. Знакомство с ломаной линией
Урок 28. Сравнение числовых характеристик множеств. Число и цифра 2
Урок 29. Ломаные линии. Звено ломаной линии. Замкнутые и незамкнутые ломаные
Урок 30. Обозначение реальных объектов различными символами. Число и цифра 7
Урок 31. Обозначение звеньев ломаной линии при помощи букв латинского алфавита. Классификация объектов по различным признакам
Урок 32. Закрепление изученного материала (Диагностическая работа № 3)
Урок 33. Число и цифра 8
Урок 34. Сравнение групп объектов. Выделение признаков каждой группы
Урок 35. Сравнение групп объектов. Выделение признаков каждой группы
Урок 36. Введение понятия "натуральные числа"
Урок 37. Введение понятия "натуральный ряд чисел"
Урок 38. Упорядочивание по разным основаниям
Урок 39. Порядок увеличения и уменьшения
Урок 40. Порядок увеличения и уменьшения
Урок 41. Порядок увеличения и уменьшения
Урок 42. Свойства натурального ряда чисел
Урок 43. Объединение множеств
Урок 44. Сложение: конкретный смысл действия
Урок 45. Замкнутые и незамкнутые кривые линии
Урок 46. Замкнутые и незамкнутые кривые линии
Урок 47. Знак сложения "+". Использование этого знака для обозначения выполняемой операции
Урок 48. Знакомство с термином "сумма". Чтение и запись сумм
Урок 49. Знакомство с термином "значение суммы"
Урок 50. Замкнутые и незамкнутые ломаные
Урок 51. Обозначение прямой, луча и отрезка буквами латинского алфавита
Урок 52. Отрезок натурального ряда чисел. Сравнение отрезка натурального ряда с натуральным рядом чисел
Уроки 53-54. Знакомство с термином "слагаемое"
Урок 55. Правило чтения наименований прямых и отрезков
Урок 56. Число и цифра 0
Урок 57. Нахождение значения суммы путем пересчитывания и присчитывания
Урок 58. Пересекающиеся линии. Общие точки пересечения
Урок 59. Пересекающиеся линии. Общие точки пересечения
Урок 60. Сопоставление конкретного смысла действий сложения и вычитания
Урок 61. Введение понятий "разность", "значение разности". Чтение и запись выражений с вычитанием
Урок 62. Составление, запись и чтение выражений со знаками "+" и "-"
Урок 63. Закрепление изученного материала. Чтение и запись выражений на сложение и вычитание
Урок 64. Закрепление изученного материала. Чтение и запись выражений на сложение и вычитание
Урок 65. Математический рассказ и запись действий к нему
Урок 66. Новые объекты на карте страны Математики. Математические знаки
Урок 67. Новые объекты на карте страны Математики. Сложение и вычитание
Урок 68. Знакомство с терминами "уменьшаемое", "вычитаемое"
Урок 69. Место нуля в упорядоченном множестве изученных чисел
Урок 70. Повторение пройденного материала
Урок 71. Различные единицы измерения длины (Диагностическая работа № 4)
Урок 72. Знакомство с единицей измерения длины - сантиметром
Урок 73. Состав числа 5
Урок 74. Состав числа 6
Урок 75. Вычитание по натуральному ряду
Урок 76. Правила черчения отрезков заданной длины
Урок 77. Повторение пройденного материала
Урок 78. Состав числа 7
Урок 79. Угол. Вершина угла
Урок 80. Состав числа 8
Урок 81. Угол. Стороны угла
Урок 82. Переместительное свойство сложения
Урок 83. Геометрическая фигура - угол. Обозначение углов буквами латинского алфавита
Урок 84. Состав числа 9
Урок 85. Прямой, острый, тупой углы
Урок 86. Состав чисел 2, 3, 4
Урок 87. Неравенства. Разные способы преобразования неравенств в равенства
Урок 88. Преобразование неравенств в верные равенства
Урок 89. Сокращение таблицы сложения (Диагностическая работа № 5)
Урок 90. Введение терминов "выражение", "значение выражения". Использование угольника для определения вида угла
Урок 91. Таблица сложения (создание справочника-таблицы для индивидуального пользования)
Урок 92. Нахождение значения суммы, если одно из слагаемых равно нулю
Урок 93. Получение числа 10 - следующего числа в натуральном ряду
Урок 94. Образование десятка
Урок 95. Знаковая запись числа 10
Урок 96. Счет десятками. Сложение и вычитание десятков
Урок 97. Запись круглых десятков
Урок 98. Принцип поместного значения цифр в записи каждого числа
Урок 99. Взаимосвязь сложения и вычитания
Урок 100. Многоугольники
Урок 101. Двузначные числа
Урок 102. Двузначные числа. Устная и письменная нумерация двузначных чисел второго десятка
Урок 103. Понятие об уравнении как особом виде равенств (Диагностическая работа № 6)
Урок 104. Верные и неверные равенства и неравенства
Урок 105. Первое представление о решении уравнения
Урок 106. Знакомство с новыми единицами измерения длины: дециметром, метром
Урок 107. Решение уравнений различными способами (подбором, движением по натуральному ряду)
Урок 108. Выражения, содержащие несколько действий
Урок 109. Решение уравнений
Урок 110. Стороны, вершины многоугольников
Урок 111. Построение отрезков при помощи циркуля и линейки без делений
Урок 112. Порядок действий в выражениях со скобками
Урок 113. Решение уравнений на основе взаимосвязи сложения и вычитания
Урок 114. Увеличение числа на несколько единиц
Урок 115. Использование букв латинского алфавита в различных математических ситуациях
Урок 116. Состав числа 10. Составление справочника-таблицы
Урок 117. Состав числа 11. Образование нового столбика таблицы сложения
Урок 118. Сложение однозначных чисел с переходом через разряд различными способами
Урок 119. Состав числа 12
Урок 120. Состав чисел 11 и 12 (повторение)
Урок 121. Уменьшение числа на несколько единиц
Урок 122. Разностное сравнение чисел
Урок 123. Состав числа 13
Урок 124. Вычитание с переходом через разряд
Урок 125. Состав числа 14. Образование нового столбика таблицы сложения
Урок 126. Состав чисел 15, 16, 17, 18
Урок 127. Числа третьего десятка
Урок 128. Решение уравнений вида a - x = b
Урок 129. Числа четвертого десятка
Уроки 130-131. Проверочная работа
Урок 132. Итоговый урок-игра
Литература
Скопировать биб. запись
Для каталога
Захарова, В. В. Поурочные разработки по математике. 1 класс : пособие для учителя / В. В. Захарова, М. В. Серова. - 2-е изд. - Москва : ВАКО, 2020. - 293 с. Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". (В помощь школьному учителю) - ISBN 978-5-408-05137-3. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785408051373.html (дата обращения: 26.11.2024). - Режим доступа : по подписке.
Аннотация
Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 1 класса и ориентировано на учителей, работающих по развивающей системе Л.В. Занкова. Сценарии уроков написаны в занимательной форме, включают различные виды игр, задания на развитие смекалки и логики, веселые задачи, загадки, конкурсы, интересный дополнительный материал. В издании также представлены тексты диагностических работ, которые помогут организовать систематический контроль знаний, умений и навыков учащихся. <br>Предназначено для учителей начальных классов и студентов педагогических вузов.
Загружено
2021-10-28
Оглавление
Оборот титула
От авторов
Требования к уровню подготовки обучающихся к концу 1 класса
Примерное календарно-тематическое планирование уроков
Урок 1. Выявление области математических представлений. Откуда взялась математика
Урок 2. Сравнение объектов по одному общему признаку. Понятия "много", "мало"
Урок 3. Ориентирование в пространстве и на плоскости. Сравнение объектов по общему признаку
Урок 4. Знакомство с геометрическими фигурами: точкой, линией. Установление закономерности в расположении заданных объектов
Урок 5. Относительность понятий "много", "мало"
Урок 6. Понятия "больше", "меньше", "столько же". Способ сравнения количества без пересчета
Урок 7. Отношения "больше", "меньше", "столько же". Установление взаимно однозначного соответствия. Операция сравнения количества
Урок 8. Линия и точка. Взаимное расположение линий и точек относительно друг друга на плоскости
Урок 9. Относительность понятий "больше", "меньше". Линии и точки
Урок 10. Число и цифра. Способы изображения чисел (Диагностическая работа № 1)
Урок 11. Число и цифра. Число и цифра 1
Урок 12. Прямые и кривые линии
Урок 13. Число и цифра 4
Урок 14. Число и цифра 4. Упорядочивание нескольких данных рисунков и создание по ним сюжета
Урок 15. Отрезок. Построение отрезков при помощи линейки
Урок 16. Число и цифра 6. Сопоставление цифр 1, 4, 6
Урок 17. Первое представление о равенстве. Знак "=", используемый для обозначения равенства. Точечная и цифровая модель числа
Урок 18. Число и цифра 9
Урок 19. Сравнение множеств с использованием знаков сравнения
Урок 20. Равенства и неравенства. Сравнение чисел и цифр 6 и 9
Урок 21. Число и цифра 5
Урок 22. Число и цифра 5. Чтение и запись равенств и неравенств(Диагностическая работа № 2)
Урок 23. Количественные и порядковые числительные
Урок 24. Луч, отрезок, прямая линия. Сходство и различие между прямой линией, отрезком и лучом
Урок 25. Построение лучей и отрезков. Составление, запись и чтение числовых равенств и неравенств
Урок 26. Число и цифра 3. Составление равенств и неравенств
Урок 27. Знакомство с ломаной линией
Урок 28. Сравнение числовых характеристик множеств. Число и цифра 2
Урок 29. Ломаные линии. Звено ломаной линии. Замкнутые и незамкнутые ломаные
Урок 30. Обозначение реальных объектов различными символами. Число и цифра 7
Урок 31. Обозначение звеньев ломаной линии при помощи букв латинского алфавита. Классификация объектов по различным признакам
Урок 32. Закрепление изученного материала (Диагностическая работа № 3)
Урок 33. Число и цифра 8
Урок 34. Сравнение групп объектов. Выделение признаков каждой группы
Урок 35. Сравнение групп объектов. Выделение признаков каждой группы
Урок 36. Введение понятия "натуральные числа"
Урок 37. Введение понятия "натуральный ряд чисел"
Урок 38. Упорядочивание по разным основаниям
Урок 39. Порядок увеличения и уменьшения
Урок 40. Порядок увеличения и уменьшения
Урок 41. Порядок увеличения и уменьшения
Урок 42. Свойства натурального ряда чисел
Урок 43. Объединение множеств
Урок 44. Сложение: конкретный смысл действия
Урок 45. Замкнутые и незамкнутые кривые линии
Урок 46. Замкнутые и незамкнутые кривые линии
Урок 47. Знак сложения "+". Использование этого знака для обозначения выполняемой операции
Урок 48. Знакомство с термином "сумма". Чтение и запись сумм
Урок 49. Знакомство с термином "значение суммы"
Урок 50. Замкнутые и незамкнутые ломаные
Урок 51. Обозначение прямой, луча и отрезка буквами латинского алфавита
Урок 52. Отрезок натурального ряда чисел. Сравнение отрезка натурального ряда с натуральным рядом чисел
Уроки 53-54. Знакомство с термином "слагаемое"
Урок 55. Правило чтения наименований прямых и отрезков
Урок 56. Число и цифра 0
Урок 57. Нахождение значения суммы путем пересчитывания и присчитывания
Урок 58. Пересекающиеся линии. Общие точки пересечения
Урок 59. Пересекающиеся линии. Общие точки пересечения
Урок 60. Сопоставление конкретного смысла действий сложения и вычитания
Урок 61. Введение понятий "разность", "значение разности". Чтение и запись выражений с вычитанием
Урок 62. Составление, запись и чтение выражений со знаками "+" и "-"
Урок 63. Закрепление изученного материала. Чтение и запись выражений на сложение и вычитание
Урок 64. Закрепление изученного материала. Чтение и запись выражений на сложение и вычитание
Урок 65. Математический рассказ и запись действий к нему
Урок 66. Новые объекты на карте страны Математики. Математические знаки
Урок 67. Новые объекты на карте страны Математики. Сложение и вычитание
Урок 68. Знакомство с терминами "уменьшаемое", "вычитаемое"
Урок 69. Место нуля в упорядоченном множестве изученных чисел
Урок 70. Повторение пройденного материала
Урок 71. Различные единицы измерения длины (Диагностическая работа № 4)
Урок 72. Знакомство с единицей измерения длины - сантиметром
Урок 73. Состав числа 5
Урок 74. Состав числа 6
Урок 75. Вычитание по натуральному ряду
Урок 76. Правила черчения отрезков заданной длины
Урок 77. Повторение пройденного материала
Урок 78. Состав числа 7
Урок 79. Угол. Вершина угла
Урок 80. Состав числа 8
Урок 81. Угол. Стороны угла
Урок 82. Переместительное свойство сложения
Урок 83. Геометрическая фигура - угол. Обозначение углов буквами латинского алфавита
Урок 84. Состав числа 9
Урок 85. Прямой, острый, тупой углы
Урок 86. Состав чисел 2, 3, 4
Урок 87. Неравенства. Разные способы преобразования неравенств в равенства
Урок 88. Преобразование неравенств в верные равенства
Урок 89. Сокращение таблицы сложения (Диагностическая работа № 5)
Урок 90. Введение терминов "выражение", "значение выражения". Использование угольника для определения вида угла
Урок 91. Таблица сложения (создание справочника-таблицы для индивидуального пользования)
Урок 92. Нахождение значения суммы, если одно из слагаемых равно нулю
Урок 93. Получение числа 10 - следующего числа в натуральном ряду
Урок 94. Образование десятка
Урок 95. Знаковая запись числа 10
Урок 96. Счет десятками. Сложение и вычитание десятков
Урок 97. Запись круглых десятков
Урок 98. Принцип поместного значения цифр в записи каждого числа
Урок 99. Взаимосвязь сложения и вычитания
Урок 100. Многоугольники
Урок 101. Двузначные числа
Урок 102. Двузначные числа. Устная и письменная нумерация двузначных чисел второго десятка
Урок 103. Понятие об уравнении как особом виде равенств (Диагностическая работа № 6)
Урок 104. Верные и неверные равенства и неравенства
Урок 105. Первое представление о решении уравнения
Урок 106. Знакомство с новыми единицами измерения длины: дециметром, метром
Урок 107. Решение уравнений различными способами (подбором, движением по натуральному ряду)
Урок 108. Выражения, содержащие несколько действий
Урок 109. Решение уравнений
Урок 110. Стороны, вершины многоугольников
Урок 111. Построение отрезков при помощи циркуля и линейки без делений
Урок 112. Порядок действий в выражениях со скобками
Урок 113. Решение уравнений на основе взаимосвязи сложения и вычитания
Урок 114. Увеличение числа на несколько единиц
Урок 115. Использование букв латинского алфавита в различных математических ситуациях
Урок 116. Состав числа 10. Составление справочника-таблицы
Урок 117. Состав числа 11. Образование нового столбика таблицы сложения
Урок 118. Сложение однозначных чисел с переходом через разряд различными способами
Урок 119. Состав числа 12
Урок 120. Состав чисел 11 и 12 (повторение)
Урок 121. Уменьшение числа на несколько единиц
Урок 122. Разностное сравнение чисел
Урок 123. Состав числа 13
Урок 124. Вычитание с переходом через разряд
Урок 125. Состав числа 14. Образование нового столбика таблицы сложения
Урок 126. Состав чисел 15, 16, 17, 18
Урок 127. Числа третьего десятка
Урок 128. Решение уравнений вида a - x = b
Урок 129. Числа четвертого десятка
Уроки 130-131. Проверочная работа
Урок 132. Итоговый урок-игра
Литература