практическое руководство

Данное руководство предназначено для изучения дисциплины «Нормальная физиология» в медицинских вузах, реализующих основные образовательные программы высшего образования уровня специалитета по направлениям подготовки 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.03 «Стоматология», 30.05.03 «Медицинская кибернетика». Руководств содержит более 130 работ, большинство из которых включает основные клинико-физиологические методики, предусмотренные учебными программами в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта последнего поколения, для освоения обучающимися на уровне умений и навыков, часть работ может быть ориентирована на усвоение теоретических знаний, некоторые задания предназначены для самостоятельной работы. Представлен также раздел приложений с подробным разъяснением некоторых методик регистрации и анализа полученных результатов. Каждая тема содержит перечень основных теоретических вопросов для усвоения, что является важным аспектом для самостоятельной подготовки.

Издание будет полезно обучающимся — будущим врачам для более глубокого усвоения материала и выработки умений и навыков, аспирантам — для прохождения государственной итоговой аттестации по нормальной физиологии, преподавателям для использования в своей профессиональной деятельности.

Руководство составлено с учетом новейших достижений в биохимии белков, углеводов, липидов, нуклеиновых кислот, витаминов, гормонов, минеральных веществ. Пристальное внимание уделено современным методам биохимических исследований, основанным на запатентованной методике автора, а также вопросам динамической биохимии. Отличительной особенностью книги является функциональный принцип изложения информации, дополненной справочными материалами и клинико-биохимическими примерами.

Издание предназначено студентам, магистрантам и аспирантам биологических и медицинских вузов и может использоваться также в практической деятельности врачами, биологами, биоэкологами и валеологами.

В руководстве систематизированы общие цели и конкретные задачи самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов при изучении судебной стоматологии с выделением мотивационной характеристики каждой темы и структуры практических занятий, необходимого исходного уровня знаний, перечня приобретаемых навыков и умений, указателя изучаемых объектов, ориентировочной основы действия и примеров выполнения заданий. Учтены действующие законодательные нормы, правила и инструкции, регламентирующие производство судебно-медицинской экспертизы.

Издание предназначено студентам лечебного и стоматологического факультетов медицинских вузов.

В руководстве дано описание клинической картины слюннокаменной болезни, методов её диагностики и лечения. Болезни слюнных желёз часто встречаются в практике врача-стоматолога. В настоящее время имеются единичные работы, посвящённые проблеме хирургического лечения заболеваний слюнных желёз, и в частности хирургического лечения больных слюннокаменной болезнью. В основном они посвящены методике удаления больших слюнных желёз и не полно отражают опыт отечественных и зарубежных специалистов. В книге дана попытка систематизировать и описать этиологию, патогенез, клиническую картину, диагностику и лечение больных слюннокаменной болезнью на основе методов, известных сегодня как в России, так и за рубежом.

Издание предназначено для студентов стоматологических и лечебных факультетов медицинских вузов, практикующих врачей-стоматологов, стоматологов-хирургов и челюстно-лицевых хирургов, работающих в поликлинике или стационаре.

Руководство составлено с учетом новейших достижений в биохимии белков, углеводов, липидов, нуклеиновых кислот, витаминов, гормонов, минеральных веществ. Пристальное внимание уделено современным методам биохимических исследований, основанным на запатентованной методике автора, а также вопросам динамической биохимии. Отличительной особенностью книги является функциональный принцип изложения информации, дополненной справочными материалами и клинико-биохимическими примерами.

Издание предназначено студентам, магистрантам и аспирантам биологических и медицинских вузов и может использоваться также в практической деятельности врачами, биологами, биоэкологами и валеологами.

Руководство «Амбулаторно-поликлиническая педиатрия» соответствует программе подготовки участкового врача-педиатра по оказанию медицинской помощи детям и подросткам в различных учреждениях амбулаторно-поликлинической службы с позиций действующей законодательной базы в РФ, разработанных и утвержденных стандартов лечения и клинических рекомендаций.

В издании приведены основные разделы работы по обслуживанию детей и подростков в различных организованных коллективах, включая межведомственную работу многих служб и ведомств по воспитанию здорового поколения.

Руководство отвечает требованиям национального проекта «Здоровье» при подготовке как молодых специалистов, так и работающего персонала в системе амбулаторно-поликлинического звена и учреждений педагогической и социальной направленности. Отражена организация амбулаторно-поликлинической службы по диспансерному наблюдению и реабилитации здоровых и больных детей с учетом определения группы здоровья, проведению профилактических мероприятий, диагностике заболеваний, иммунопрофилактике, показаниям к госпитализации, определению показаний к инвалидности. Представлены категории детей, имеющих право на обеспечение льготными лекарственными средствами с учетом имеющихся социальных болезней и орфанных заболеваний.

Издание предназначено как студентам педиатрических факультетов медицинских вузов, так и специалистам последипломного образования, практикующим участковым врачам-педиатрам, врачам других специальностей.

Это четвертое издание книги «Травматология. Национальное руководство», выходившей в 2008, 2011 и 2018 годах под эгидой Ассоциации травматологов-ортопедов России.

В книге сохранены структура, основные разделы предыдущих изданий. Изложены сведения об анатомии, физиологии опорно-двигательной системы, а также диагностике, консервативных и хирургических способах лечения повреждений. Настоящее руководство является обновленной версией предыдущего издания, материал пересмотрен и дополнен в соответствии с последними достижениями науки.

Руководство предназначено травматологам, ортопедам, врачам смежных специальностей, преподавателям, ординаторам, студентам старших курсов медицинских вузов.

В руководстве четко и доступно изложен материал, позволяющий специалистам по рентгенэндоваскулярным диагностике и лечению изучить алгоритмы проведения коронарографии и коронарного стентирования. При этом освещены не только базовые аспекты проведения диагностических и лечебных рентгенэндоваскулярных вмешательств, но также подробно разбираются вопросы лечения больных со сложным поражением коронарного русла. В частности, детально описаны подходы к лечению больных с бифуркационными поражениями, стенозом ствола левой коронарной артерии, хроническими окклюзионными поражениями. Большое внимание уделено проблемам своевременного лечения острого коронарного синдрома, особенностям проведения эндоваскулярного вмешательства у этих больных, а также медикаментозного сопровождения. Кратко, но при этом обстоятельно рассмотрены практические подходы к использованию методов внутрисосудистой визуализации при проведении рентгенэндоваскулярных вмешательств.

Издание предназначено студентам медицинских вузов, ординаторам, специалистам по рентгенэндоваскулярной диагностике и лечению, а также врачам кардиологических отделений.

Учебное пособие содержит основную информацию по дисциплине "Детская стоматология". В каждом разделе представлены вопросы и ситуационные задачи, которые помогут студентам подготовиться к экзамену по детской стоматологии и итоговой государственной аттестации.

Предназначено студентам 4-го и 5-го курсов стоматологических факультетов медицинских вузов.

В настоящем издании рассмотрены основы гериатрии. Авторы ставили перед собой задачу в краткой, конспективной форме дать представление о разнообразии медицинских, социальных и этических проблем, с которыми сталкивается каждый врач, оказывающий помощь пожилому пациенту. Изложены принципы гериатрической оценки, целостного подхода к ведению пациента старшего возраста. Вопросы профилактики, диагностики и лечения отражены сквозь призму изменений органов и систем организма, связанных со старением. Приведены важные немедицинские аспекты, без которых невозможно формирование индивидуального плана ведения пациента, направленного на максимальное сохранение автономности, функционального статуса и высокого качества жизни.

Руководство может использоваться в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов, ординаторов, врачей, проходящих профессиональную переподготовку и повышение квалификации по гериатрии.

В руководстве описаны современные технологии медико-социологи ческого исследования как методической основы медико-социологического мониторинга, применяемые для решения стратегических и так ти ческих задач, возникающих в процессе управления социальной сферой. В качестве примера взята за основу такая сложная социальная практика, какой является в настоящее время система обязательного медицинского страхования. Объекты мониторинга представлены комплексами медико-социологических и социально-экономических пока зателей, измерение и анализ которых дают возможность принимать рациональные управленческие решения, направленные на охрану и укрепление здоровья населения. Руководство является логическим продолжением вышедших ранее изданий руководства "Социология медицины".

Книга адресована студентам, преподавателям гуманитарных и медицинских вузов, научным работникам, организаторам системы здравоохранения и социальной сферы в целом.