Клиническая медицина

В учебнике обобщены сведения о развитии офтальмологии, представлены современные данные по анатомии и физиологии органа зрения, методы его исследования. Приведено описание этиологии и патогенеза врожденных и приобретенных заболеваний органа зрения и его вспомогательного аппарата, а также их клинической картины, способов лечения и профилактики с перечнем основных медицинских манипуляций, которыми должны владеть средние медицинские работники. Особое внимание уделено современным методам лечения и вопросам оказания первой помощи при нарушениях гидродинамики в структурах глаза и при повреждениях органа зрения. Освещены также вопросы психологической помощи пациентам и профилактики ВИЧ.

Учебник подготовлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 31.02.01 «Лечебное дело».

Издание предназначено студентам медицинских училищ и колледжей.

Новое, переработанное издание учебника «Основы технологии зубного протезирования» состоит из одного тома. В нем приведены данные об анатомии, физиологии, гистологии и морфологии зубочелюстной системы. Представлены сведения о физико-механических характеристиках зубочелюстного аппарата, перечислены принципы построения протезов и аппаратов для стоматологической практики, дана подробная информация о технологии и технологических приёмах изготовления съёмных и несъёмных зубных протезов как традиционных, так и новых конструкций. Детально освещены современные технологии протезов — культевые вкладки, штампованные конструкции, металлокерамические, металлопластмассовые, металлокомпозитные, безметалловые конструкции, конструкции на каркасах, армированных стекловолокном.

Учебник иллюстрирован таблицами, схемами, авторскими рисунками и фотографиями, что значительно облегчает восприятие и усвоение информации.

Все учебные теоретические материалы, технологии, методы и методики соответствуют утверждённой программе обучения на базе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования для зубных техников по специальности «Стоматология ортопедическая».

Учебник предназначен студентам медицинских училищ и колледжей, может быть использован в образовательном процессе студентами стоматологических факультетов медицинских вузов, а также будет полезен практическим врачам стоматологам-ортопедам, зубным техникам, интернам, ординаторам, аспирантам.

В учебнике раскрыты вопросы техники и методологии выполнения рефлекторных видов массажа, таких как сегментарно-рефлекторный, соединительнотканный, периостальный массаж, а также ряда традиционных массажных техник (акупрессура, шиацу и др.). Все рассматриваемые варианты рефлекторного массажа базируются на едином принципе нейрорефлекторного взаимодействия систем организма. Приведена унифицированная классификация разновидностей зонального массажного воздействия, рассмотрены теории механизма их действия, охарактеризованы специальные массажные приемы. Данная тема освещена согласно ФГОС СПО по специальности 34.02.02 «Медицинский массаж (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению)» и профессиональному стандарту «Специалист по медицинскому массажу».

Издание адресовано медицинским сестрам по массажу, по медицинской реабилитации, врачам физической и реабилитационной медицины, остеопатам, мануальным терапевтам, рефлексотерапевтам, а также всем, кто хочет расширить свои познания в области рефлекторного массажа.

В учебнике представлены анатомо-физиологические основы зубочелюстной системы и биомеханика челюстно-лицевой области. Большое внимание уделено стоматологическим материалам, которые применяются в настоящее время в клинике ортопедической стоматологии. Подробно изложена технология изготовления несъемных и съемных зубных протезов из различных конструкционных материалов: благородных и неблагородных сплавов металлов, акриловых пластмасс, композитов, эластичных полимеров, керамеров, керамических масс. Дан обзор сплавов металлов, пластмасс, композитов, керамики и других конструкционных и вспомогательных материалов, описаны их свойства и предложены рекомендации по их применению. Рассмотрены оттискные материалы, их свойства и методики их применения. Приведены сведения о материалах и технологиях изготовления аппаратов и протезов, применяемых в челюстно-лицевой ортопедии и ортодонтии.

Издание соответствует основным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 31.02.05 «Стоматология ортопедическая», утвержденного Приказом Минпросвещения России от 6 июля 2022 г. № 531, и предназначено для студентов медицинских училищ, колледжей и факультетов среднего профессионального образования.

В учебнике приведен опыт применения средств медицинской реабилитации при нарушениях менструального цикла, половых расстройствах, акушерских осложнениях при наступившей беременности и ряде гинекологических заболеваний. Отмечена безвредность немедикаментозного лечения для организма матери и плода. Освещено лечение болевого синдрома у гинекологических больных, а также при некоторых операциях (кесарево сечение). Представлены показания и противопоказания к средствам медицинской реабилитации (ЛФК, физиотерапия, массаж, оздоровительные тренировки). Особое внимание обращено на применение различных средств медицинской реабилитации при осложненном течении беременности.

Учебник предназначен студентам медицинских колледжей, обучающимся по специальности 31.02.02 «Акушерское дело».

Знание основ кожной патологии, умение оказывать первичную медицинскую помощь больным тяжелыми дерматозами или аллергическими реакциями — одно из обязательных условий профессиональной подготовки медицинской сестры, которая призвана участвовать в восстановлении здоровья больных с кожными и венерическими заболеваниями, принимать участие в осуществлении профилактических и диспансерных мероприятий.

Основные темы в учебнике изложены в последовательности, соответствующей нозологической значимости и практической актуальности, что облегчает целостное восприятие учащимися курса дерматовенерологии и роли медицинской сестры в лечебно-диагностическом процессе. Здесь приведены основные сведения о клинической диагностической «азбуке» дерматологии – первичных и вторичных элементах сыпи, методах обследования дерматологических больных, принципах их лечения.

Особое внимание обращено на распространенные кожные заболевания, включая инфекции, передаваемые половым путем, требующие специального ухода за больными, когда роль и значимость среднего медицинского персонала могут оказаться первостепенными. Подробно описаны манипуляции медицинских сестер по забору материала от больных для диагностических целей, по лечебным процедурам наружной терапии. Сделан акцент на деонтологических аспектах отношений «медсестра‒больной».

Учебник предназначен студентам медицинских училищ и колледжей, обучающимся по специальности «Сестринское дело» по дисциплине «Кожные и венерические болезни».

Учебный курс «Основы микробиологии и инфекционная безопасность» для стоматологических специальностей среднего профессионального образования разработан в соответствии с требованиями ФГОС к содержанию и уровню подготовки учащихся по специальностям «Стоматология профилактическая» и «Стоматология ортопедическая».

Настоящий учебник раскрывает все вопросы, предусмотренные ФГОС для освоения в рамках указанного учебного курса, и обеспечивает подготовку студентов к проведению всего комплекса мероприятий по профилактике профессиональных вредностей и внутрибольничных инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, а также по лечению и профилактике инфекционных болезней в условиях стоматологической клиники и зуботехнической лаборатории.

В учебнике изложены современные сведения о наиболее актуальных инфекционных болезнях и основах сестринского ухода и акушерской практики при них. Рассмотрены методы их профилактики, диагностики, лечения и сестринского ухода, которые необходимо знать акушерке и медицинской сестре, порядок оказания медицинской помощи инфекционным больным.

В общей и специальной частях отражено влияние инфекций на течение беременности и родов, а также влияние беременности на течение инфекционных заболеваний. Представлены пути реализации вертикальной передачи инфекции от матери к плоду и новорожденному, рассмотрены аспекты врожденных инфекций.

Учебник составлен в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 31.02.02 «Акушерское дело» и предназначен студентам и преподавателям медицинских колледжей, а также слушателям программ дополнительного профессионального образования.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с действующими ГОСТами, стандартами и рекомендациями по оказанию медицинской помощи детскому населению и содержит систематизированные алгоритмы выполнения основных манипуляций, наиболее часто встречающихся в педиатрической практике.

Издание может быть использовано при подготовке студентов медицинских колледжей, обучающихся по специальностям «Сестринское дело» (34.02.01), «Лечебное дело» (31.02.01), «Акушерское дело» (31.02.02).

В учебном пособии в краткой форме представлены сведения об организационных и правовых аспектах психиатрии, дана характеристика всех основных психических расстройств, отражены их диагностическая и социальная значимость, возможности лечения и рекомендуемые меры ухода. Подробно описаны психофармакологические лекарственные средства, их безопасность, вероятные побочные эффекты, риск возникновения зависимости. Подчеркивается, что данная группа лекарств широко используется не только в условиях психиатрических отделений, но и для помощи пациентам с соматическими и психосоматическими заболеваниями. Наряду с традиционным нозологическим подходом при описании расстройств учитываются требования Международной классификации болезней 10-го пересмотра. Впервые рассмотрены основные положения Международной классификации болезней 11-го пересмотра. Отдельная глава посвящена тактике медицинской сестры в случае возникновения неотложных, угрожающих жизни состояний. Описания расстройств сопровождаются примерами из практики. Приведены задания для самоконтроля с эталонами ответов.

Учебное пособие предназначено учащимся образовательных учреждений среднего профессионального образования, проходящим подготовку по специальности 34.02.01 «Сестринское дело». В качестве справочника оно также будет полезно для практикующих медицинских сестер.

В учебнике излагаются основные понятия и положения, касающиеся общей (учение о болезни) и частной патологии органов и систем организма. Освещены принципы работы ряда медицинских приборов и устройств, реализуемых через аптечную сеть, методики их использования. Представлены алгоритмы расшифровки анализов крови и мочи, методики оценки артериального пульса, артериального давления и некоторых других физиологических и патофизиологических параметров, которые часто определяют характер патологических процессов.

Издание соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и предназначено студентам, обучающимся по специальности 33.02.01 «Фармация».

Учебник написан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 31.02.02 «Акушерское дело» (базовая и углубленная подготовка). Авторы обобщили собственный многолетний опыт, представили результаты практической работы и достижения медицины в области перинатальной психологии.

Изложенная в учебнике информация дает возможность будущим акушерам приобрести знания в области психологии беременных, немедикаментозного обезболивания родов, организации партнерских родов и общения родителей с новорожденным, представления о развитии психики пренейта и направлениях пренатального воспитания и пренатальной педагогики, факторах риска психических состояний женщины, которые могут отрицательно сказаться на благополучном течении беременности и родов, а также приобрести умения грамотно проводить занятия по физиопсихопрофилактической подготовке беременных к родам.

Издание рекомендовано преподавателям и студентам медицинских колледжей и училищ при изучении ПМ.01 «Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному, семье при физиологическом течении беременности, родов и послеродового периода» по специальности 31.02.02 «Акушерское дело» (базовая и углубленная подготовка), а также слушателям отделений дополнительного профессионального образования и акушерам медицинских организаций системы родовспоможения.

Учебник написан в соответствии с программой профессионального обучения, разработанной в Московском областном медицинском колледже № 1. Включает описание видов деятельности по проведению медицинской регистрации пациента: информационно-справочное сопровождение пациента в регистратуре медицинской организации; регистрация пациента в медицинской организации; формирование и ведение медицинской документации (базы данных) в регистратуре медицинской организации.

Книга снабжена примерами тестов для контроля знаний обучающихся.

Издание может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при профессиональном обучении медицинских регистраторов.

В 4-м издании учебника наряду с классическими положениями обсуждены актуальные вопросы развития медицины будущего, отражены современные достижения практического здравоохранения в сфере медицинской генетики. Особое внимание уделено персонифицированной медицине, современным технологиям (тканевой инженерии, клеточному программированию, редактированию генов и многому другому), которые являются инструментарием медицины будущего.

Авторами обобщен опыт преподавания генетики человека с основами медицинской генетики в средних специальных образовательных учреждениях, учтены методические особенности изложения материала на разных уровнях профессиональной подготовки.

Учебник составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, отвечает критериям результатов освоения программы подготовки специалистов среднего звена по дисциплине «Генетика человека с основами медицинской генетики» и предназначен обучающимся по специальностям «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело».