Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Информационно-коммуникационные и ассистивные технологии в инклюзивном образовании
ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 .ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ
+
ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
-
2.1. Электронная информационно-образовательная среда инклюзивной образовательной организации
2.2. Организация инклюзивного образовательного процесса с использованием электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
Вопросы для самопроверки
Список использованных источников
ГЛАВА 3. АССИСТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ
+
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ГЛОССАРИЙ
Данный блок поддерживает скрол*