Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Стрессовые расстройства у детей и подростков
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Поставить закладку
Винникотт Д.В. (Winnicott D.W.) Маленькие дети и их матери. М.: Независимая фирма «Класс», 1998. 80 с.
Добряков И.В. Перинатальная психология. СПб.: Питер, 2010. 272 с.
Добряков И.В., Никольская И.М. Краткосрочная кризисная психотерапия детей с посттравматическими расстройствами в рамках модели реабилитации «Добрякова- Никольской» // Журн. Неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 2009. Т. 109, №12. С. 29-33.
Исаев Д.Н. Эмоциональный стресс, психосоматические и соматопсихические расстройства у детей. Учебное пособие. СПб.: Питер, 2005. 400 с.
Ковалёв В.В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков. М.: Медицина, 1985. 288 с.
Лебедев В. Пересмотр посттравматических состояний в МКБ-11
https://www.rmj.ru/blog/Viktor_Lebedev/peresmotr-posttravmaticheskikh-sostoyaniy-v-mkb11/
Мальгина Г.Б. Стресс и беременность: перинатальные аспекты. – Екатеринбург: Изд-во «Чароид», 2002. 188 с.
Международная классификация болезней (10-й пересмотр) (МКБ 10) // Классификация психических и поведенческих расстройств: клинические описания и указания по диагностике. / Пер. под ред. Ю.Л. Нуллера и С.Ю. Циркина. СПб.: ВОЗ, АДИС, 1994. 304 с.
Международная классификация болезней (11 пересмотр) (МКБ 11) Глава 06. Психические и поведенческие расстройства и нарушения нейропсихического развития. Статистическая классификация. М.: «КДУ», «Университетская книга», 2021. 432 с.
Микиртумов Б.Е., Кощавцев А.Г., Гречаный С.В. Клиническая психиатрия раннего детского возраста. СПб.: Питер, 2001. 256 с.
Мухамедрахимов Р.Ж. Мать и младенец: психологическое взаимодействие. СПб.: Изд. СПбГУ, 1999. 288 с.
Никольская И.М. Метод серийных рисунков и рассказов в психологической диагностике детей м подростков. Изд. 2. СПб.: Речь, 2014. 56 с.
Никольская И.М., Добряков И.В. Уровни защитной системы человека в контексте оказания психологической помощи // Психология совладающего поведения: материалы II Междунар. научно-практ. конф., Кострома, 23-25 сент. 2010 г. Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2010. С. 102-104.
Ранк О. (Rank O., 1924) Травма рождения / пер. с англ. М.: Аграф, 2004. 400 с.
Фокина А.П., Карпова А.Л. с соавт. Вместе не страшно. М.: Проспект, 2018. 172 с.
Шапиро Ф. (Shapiro F.) Психотерапия эмоциональных травм с помощью движений глаз: Основные принципы, протоколы и процедуры/Пер. с англ. А.С. Ригина. М.: Независимая фирма “Класс”, 1998. 496 с.
Шпиц Р.А., Годфри Коблинер В. (Spitz R.A., Godfrey Cobliner W.) Психоанализ раннего детского возраста. М.: ПЕР СЭ; СПб.: Университетская книга, 2001. 159 с.
Dobryakov I. Short-term integrative psychotherapy in children with post-traumatic stress disorders (PTSD): The experience of Beslan, Chechen Republic, and Kurguzstan. // Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence / Juillet 2012. Vol. 60. №5S. S. 137.
Dodriakov I.V., Nikolskaia I.M. Crisis Psychotherapy in Children with Post-Traumatic Stress Disorder: Method of Cognitive-Metaphorical Reconstruction of Traumatic Experiences in Drawings / Comprehensive Guide to Post-Traumatic Stress Disorder. Springer International Publishing, Switzerland, 2016. Р. 1349-1365.
Field T.M. Early interactions between infants and their postpartum depressed mothers. // Infant Behaviour and Development 7, 1990. Р. 517-522.
Lebovici S. Le nourisson, la mere et le psychoanaliste: les interactions precoses. Paris, Le Centurion, 1983.
Scott, M.J., & Stradling, S.G. (1997). Client compliance with exopsure treatments for posttraumatic stress disorder. // Journal of Traumatic Stress, 10 (3), 523-526.
Taylor S.E. Adjustment of threatening events: A theory of cognitive adaptation // American Psychologist. 1983 P. 1161-1173.
McFarlane A.C., Policansky S., Irvin C.P. A longitudinal study of the psychological morbidity in children due to a natural disaster. // Psychological Medicine 41, 1987. P. 209-218.
Yule W., Williams R. Posttrautic stress reactions in children. Journal of Traumatic Stress 3 (2), 1990. P. 279-295.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЙ ПТСР
СТРЕССОВЫЕ РАССТРОЙСТВА У ДЕТЕЙ ОТ 0 ДО ТРЕХ ЛЕТ
СТРЕССОВЫЕ РАССТРОЙСТВА У ДЕТЕЙ ОТ ТРЕХ ДО СЕМИ ЛЕТ
СТРЕССОВЫЕ РАССТРОЙСТВА У ДЕТЕЙ ОТ ПЯТИ ДО ДЕСЯТИ ЛЕТ
СТРЕССОВЫЕ РАССТРОЙСТВА У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ 11-17 ЛЕТ
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ВОЗНИКНОВЕНИЕ СТРЕССОВЫХ РАССТРОЙСТВ И ИХ ПРОЯВЛЕНИЙ
ОРГАНИЗАЦИЯ ПОМОЩИ ЖЕРТВАМ ПСИХОТРАВМИРУЮЩИХ СИТУАЦИЙ
ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ И ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ, РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ПРИ РАБОТЕ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ
МЕТОД КОГНИТИВНО-МЕТАФОРИЧЕСКОЙ РЕСТРУКТУРИЗАЦИИ ТРАВМАТИЧЕСКОГО ОПЫТА
МЕТОД СЕРИЙНЫХ РИСУНКОВ И РАССКАЗОВ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Данный блок поддерживает скрол*