Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Организация сестринского дела
Глава 12. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА (ШКОЛА ТВОРЧЕСКОГО РОСТА)
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
От авторов
Глава 1. ЛИДЕРСТВО В РУКОВОДСТВЕ СЕСТРИНСКИМ ПЕРСОНАЛОМ
Глава 2. МЕНЕДЖМЕНТ. ФУНКЦИИ УПРАВЛЕНИЯ
+
Глава 3. ОРГАНИЗАЦИЯ СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА
+
Глава 4. ПОДГОТОВКА МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА К РАБОТЕ В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Глава 5. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА
Глава 6. ОРГАНИЗАЦИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ НА ОСНОВЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ МИНИМАЛЬНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ
+
Глава 7. ФОРМЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА СЕСТРИНСКИХ НАВЫКОВ
+
Глава 8. САМОДИАГНОСТИКА И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ
+
Глава 9. ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ С РАЗНЫМИ ТИПАМИ ПАЦИЕНТОВ
+
Глава 10. ПРОФИЛАКТИКА СЕСТРИНСКИХ ОШИБОК
Глава 11. РЕФОРМИРОВАНИЕ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Глава 12. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА (ШКОЛА ТВОРЧЕСКОГО РОСТА)
-
Основные компоненты внутренней творческой среды
Развитие стрессоустойчивости
Мастерство человеческих отношений (социальный интеллект)
Основные права личности
Советы по преодолению стресса (по Р. Эрлу)
Приложения
+
Данный блок поддерживает скрол*