Поиск
Закладки
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Практики работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1 (Л. И. Логинова)
Примерный план работы по психолого-педагогическому сопровождению учащегося 1 класса Д. С
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 5 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
ПРИЛОЖЕНИЯ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

ПРИЛОЖЕНИЯ-
Приложение 1 (Л. И. Логинова)
Примерный план работы по психолого-педагогическому сопровождению учащегося 1 класса Д. С
Приложение 2 (Л. М. Сиголаева)
Карта психолого-педагогического обследования ребенка с РАС
Приложение 3 (Л. И. Логинова)
Программа психолого-педагогической диагностики ребенка с нарушением слуха (кохлеарно имплантированного)
Показатели развития адекватных представлений о собственных возможностях, о насущно необходимом жизнеобеспечении
Показатели овладения социально-бытовыми умениями, используемыми в повседневной жизни
Показатели овладения навыками коммуникации
Показатели дифференциации и осмысления картины мира
Показатели дифференциации и осмысления адекватно возрасту своего социального окружения, принятых ценностей и социальных ролей
Показатели адаптации, эмоционально-волевой и личностной сфер (Карта профиль)
Наблюдение на уроке (указать урок, место урока в расписании, день недели)
Данный блок поддерживает скрол*