Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
16px
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Дисграфия и дизорфография: изучение, методика, сказки
Глава 4. Система работы над согласными
/
/
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
Глава 1. Научные и теоретические основы исследования школьников с нарушениями письменной речи. (О. Г. Ивановская, Л. Я. Гадасина, С. Ф. Савченко)
+
Глава 2. Исследование младших школьников с нарушениями письменной речи. (О. Г. Ивановская, С. Ф. Савченко)
+
Глава 3. Система работы над гласными
+
Глава 4. Система работы над согласными
-
Программа для младших школьников " Трудные победы, или Не буду путать т-д, т-п, иб-д, б-п" (О. Г. Ивановская, Т. В. Николаева)
Заключение (О. Г. Ивановская)
Список использованной литературы
Приложения
+
Данный блок поддерживает скрол*