Поиск
Закладки
Озвучивание недоступно Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Преодоление нарушений письма у школьников (1-5 классы)

Практические советы по преодолению дизорфографии

Предыдущая страница

Следующая страница

Практические советы по преодолению дизорфографии
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Практические советы по преодолению дизорфографии-
Общие принципы и подходы к работе
Планирование работы по преодолению дизорфографии
Работа над правописанием исторических (традиционных) сочетаний букв
Работа над правописанием слов с суффиксами -к-, -чик, -очк- (-ечк-), -чик (-чиц-), -щик (-щиц-), -ник (-ниц-), -ичн-, -чат-, -н-
Работа над правописанием существительных с суффиксами -от-, -ость, -ств-, -изн-, -изм
Работа над правописанием прилагательных с суффиксами -лив-, -чив-, -ев-, -ив-, -ов-
Работа над правописанием суффиксов существительных со значением про фессии, места жительства, предназначения
Работа над правописанием слов с суффиксами -ин-, -инк-
Работа над правописанием прилагательных с безударными окончаниями
Работа над правописанием безударных гласных в корне слова
Основной этап работы над правописанием безударной гласной в корне
Способ проверки "Смотри в корень"
Способ проверки "Объясни значение слова"
Слова-"ловушки". Работа с корнями-омофонами
Способ проверки "Измени форму слова"
Способ проверки "Ищи родственников"
Правописание -тся и -ться в глаголах
Работа над правописанием безударных окончаний -е, -и у существительных в родительном, дательном и предложном падежах
Работа над правописанием безударных гласных в личных окончаниях глаголов
Работа над правописанием слов с приставками
Работа над правописанием слов с приставками при- и пре-
Работа над правописанием безударных гласных -а, -о в окончаниях существительных женского и среднего рода и глаголов прошедшего времени
Данный блок поддерживает скрол*