Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Современный урок: анализ, тенденции, возможности
1. СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИДЕИ И УРОК
Поставить закладку
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 11 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
1. СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИДЕИ И УРОК
-
1.1. Идея субъектности
Персональность
Осмысленность и осознанность действий учащихся
Ценностно-смысловое равенство учителя и ученика
1.2. Идея мотивированности обучения
О перегрузках
О психологической безопасности
О внимании на уроке
О разнообразии мотивов учения
О мотивации внешней и внутренней
Как увеличить мотивационную силу учебной ситуации?
1.3. Идея активизации обучения
Инициативная активность учащихся
Виды и приемы активизации
1.4. Идея индивидуально-личностного подхода
Учить диагностично и диалогично
Индивидуальные образовательные траектории
Макрохарактеристики человека
1.5. Идея рефлексивности обучения
Организация рефлексии в процессе обучения
Формы образовательной рефлексии
2. СОВРЕМЕННЫЙ УРОК КАК СИСТЕМА
+
3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ УРОКА
+
Приложение 1
+
Приложение 2
+
Литература
Данный блок поддерживает скрол*