Поиск
Закладки
Озвучивание недоступно Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Самоутверждение педагогов в инновационной деятельности

ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СТРАТЕГИЙ САМОУТВЕРЖДЕНИЯ ПЕДАГОГОВ В ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Предыдущая страница

Следующая страница

ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СТРАТЕГИЙ САМОУТВЕРЖДЕНИЯ ПЕДАГОГОВ В ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СТРАТЕГИЙ САМОУТВЕРЖДЕНИЯ ПЕДАГОГОВ В ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ-
2.1. Организация и методы исследования стратегии самоутверждения педагогов в инновационной деятельности
2.2. Особенности мотивации педагогов, работающих в инновационных образовательных учреждениях
2.3. Особенности стратегий самоутверждения педагогов в инновационной деятельности
2.4. Связь самоотношения и стратегий самоутверждения педагогов в инновационной деятельности
2.5. Структура образа "Я" педагога инновационного образовательного учреждения
2.6. Реализация коррекционно-развивающей программы по созданию условий развития стратегий самоутверждения педагогов в инновационной деятельности и анализ ее эффективности
2.7. Методы стимулирования процесса самоутверждения педагогов в инновационной деятельности
2.8. Анализ эффективности тактических схем воздействия на педагогов, включенных в инновационную деятельность
Данный блок поддерживает скрол*