Поиск
Закладки
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Общая методика обучения информатике. I часть

ГЛАВА I. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ

1.1. Введение
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 22 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
ГЛАВА I. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

ГЛАВА I. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ-
1.1. Введение
1.2. Основной понятийный аппарат курса "Методика обучения информатике"
1.2.1. Основные понятия дидактики
1.2.2. Термин "методика обучения"
1.2.3. Понятие методической системы обучения
1.2.4. Основные компоненты профессиональной деятельности учителя
1.2.5. Соотношение понятий "методика обучения" и "технология обучения"
Практические задания. Входной контроль
Задания для внеаудиторной (самостоятельной) работы
Контрольные вопросы
1.3. Документы, регламентирующие обучение информатике в российской школе, их статус и содержание
1.3.1. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"
1.3.2. Государственные программы развития отечественного образования
1.3.3. Федеральные государственные образовательные стандарты
1.3.4. Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования
1.3.4.1. История создания стандартов школьного образования
1.3.4.2. Особенности ФГОС общего образования второго поколения
Практические задания
Задания для внеаудиторной (самостоятельной) работы
Контрольные вопросы
1.4. Информатика как обязательный учебный предмет в системе общего образования
1.4.1. Определение учебного объекта и учебного предмета отдельной дисциплины в системе общего образования
1.4.2. Включение информатики в систему общего образования как базового компонента его содержания
1.4.3. Информатика как наука
1.4.4. Изменения во взглядах на школьный курс информатики по этапам его развития
Практические задания
Задания для внеаудиторной (самостоятельной) работы
Контрольные вопросы
Данный блок поддерживает скрол*