Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Качество педагогического образования
Глава 2. Методологические проблемы построения новой школы
Поставить закладку
2.1. Соотношение понятий "деятельность", "поведение", "жизнь"
2.1.1. Общие сведения
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 8 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
Глава 1. Исторический взгляд на устройство школы
+
Глава 2. Методологические проблемы построения новой школы
-
2.1. Соотношение понятий "деятельность", "поведение", "жизнь"
2.1.1. Общие сведения
2.1.2. Анализ понятий "поведение" и "деятельность"
2.2. Мир внутренней жизни человека
2.2.1. Зарождение внутреннего мира
2.2.2. Репрезентация внешнего мира во внутреннем
2.2.3. Единство и независимость внешнего и внутреннего миров
2.2.4. Внутренний мир и душа человека
2.2.5. Внутренняя жизнь и сознание
2.2.6. Развитие внутреннего мира ребенка
2.2.7. Развитие внутреннего мира в деятельности
2.2.8. Развитие внутреннего мира в поступках
2.2.9. Целостность внутреннего мира
2.3. Понятие деятельности как исходная абстракция построения новой школы
Глава 3. Теоретические вопросы развития учащихся
+
Глава 4. Детерминанты качества педагогической деятельности
+
Глава 5. Развитие учащихся в процессе обучения (на примере развития способностей)
+
Глава 6. Содержание педагогического образования
+
Заключение
Список литературы
Именной указатель
Предметный указатель
Данный блок поддерживает скрол*