Поиск
Закладки
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Ресоциализация несовершеннолетних осужденных: опыт Канской воспитательной колонии

Глава II. Проектирование и конструирование воспитательной работы в колонии

2.1. Взаимодействие школы, отделов и служб колонии как условие системности воспитания несовершеннолетних осужденных
Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Глава II. Проектирование и конструирование воспитательной работы в колонии
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Глава II. Проектирование и конструирование воспитательной работы в колонии-
2.1. Взаимодействие школы, отделов и служб колонии как условие системности воспитания несовершеннолетних осужденных
2.2. Система воспитательной работы вечерней сменной общеобразовательной школы
2.2.1. Концептуальный блок
Сущность воспитания и ресоциализации несовершеннолетних осужденных
Концептуальные положения системы воспитания
Общие и специфические функции школы ВК
Принципы воспитания
Цели и задачи воспитания и ресоциализации
Направления и содержание воспитания
Общепедагогические и специфические методы воспитания и ресоциализации
2.2.2. Организационно-педагогический блок
Школьные традиции
Мониторинг воспитанности и социализированности несовершеннолетних осужденных
Программирование индивидуально-ориентированного воспитания и ресоциализации
Проектная деятельность
Научно-методическая деятельность педагогов школы
2.2.3. Результативный блок
Данный блок поддерживает скрол*