Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Педагогическая психология
Глава 4. НАУЧЕНИЕ И ЕГО ЗАКОНОМЕРНОСТИ
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. СТАНОВЛЕНИЕ, РАЗВИТИЕ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
+
Глава 2. ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ
+
Глава 3. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
+
Глава 4. НАУЧЕНИЕ И ЕГО ЗАКОНОМЕРНОСТИ
-
4.1. Сущность научения и его виды
4.2. Современные зарубежные теории научения
4.3. Руководство научением. Роль подкрепления и наказания в научении
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Глава 5. ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ
+
Глава 6. ПСИХОЛОГИЯ УЧИТЕЛЯ
+
ПРИЛОЖЕНИЯ
Данный блок поддерживает скрол*