«Здоровье — природная база профессионального долголетия, которая напрямую зависит от соответствия культуры образа жизни требованиям профессии» (приказ Минздрава РФ от 21.03.03 № 113). Однако культура здоровья населения в России откровенно низкая, отношение к здоровью в обществе носит потребительский характер. Самосознание ценности здоровья как фактора активного долголетия отсутствует не только у большинства населения, но и у многих медицинских работников.
Цель профессионального модуля «Проведение профилактических мероприятий» — воспитание специалистов сестринского дела, обладающих стойкой положительной мотивацией ведения здорового образа жизни, а также сознательного целенаправленного обучения и воспитания населения навыкам здоровье сберегающего поведения.
Учебное пособие написано в соответствии с примерной программой междисциплинарных курсов МДК 01.02. Основы профилактики и МДК 01.03. Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению профессионального модуля ПМ.01 «Проведение профилактических мероприятий» основной профессиональной образовательной программы Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности «Сестринское дело».
Учебное пособие включает следующие разделы и междисциплинарные курсы профессионального модуля:
- раздел 2. ПМ. 01 «Сестринское обеспечение профилактических мероприятий»: МДК 01.02. Основы профилактики;
- раздел 3. ПМ. 01 «Осуществление профилактических мероприятий в условиях первичной медико-санитарной помощи»: МДК 01.03. Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению.
Учебное пособие состоит из трех частей: теоретической, практической и подборки приложений. Основная цель части 1 учебного пособия — заложить теоретический фундамент для формирования вида профессиональной деятельности: проведение профилактических мероприятий и необходимых для этого профессиональных компетенций (ПК). Цель второй части учебника — обеспечение практикоориентированности в подготовке медицинской сестры, методическое обеспечение практических занятий и производственной практики для оптимизации условий и технологий формирования профессиональных компетенций (ПК), проявляющих себя готовностью:
- ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.
- ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.
- ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.
После завершения изучения профессионального модуля обучающийся должен
- иметь практический опыт:
- проведения профилактических мероприятий при осуществлении сестринского ухода;
- уметь:
- обучать население принципам здорового образа жизни;
- проводить и осуществлять оздоровительные и профилактические мероприятия;
- консультировать пациента и его окружение по вопросам иммунопрофилактики;
- консультировать по вопросам рационального и диетического питания;
- организовывать мероприятия по проведению диспансеризации;
- знать:
- возможные факторы, влияющие на здоровье;
- направления сестринской деятельности по сохранению здоровья;
- основы иммунопрофилактики различных групп населения;
- принципы рационального и диетического питания;
- роль сестринского персонала при проведении диспансеризации населения;
- роль сестринского персонала при проведении работе «школ здоровья».
Теоретическая часть учебного пособия снабжена статистическими данными ВОЗ и Федеральной службы государственной статистики с целью иллюстрации остроты проблемы общественного и индивидуального здоровья и практической значимости профилактической медицины.
Для каждой темы сформулированы вопросы для самостоятельного контроля знаний.
Содержание практикума дополняет содержание теоретической части. Для каждого раздела разработаны задания в рамках аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов с реальными условиями и требованиями сестринской практики. Выполнение заданий направлено на формирование профессиональных компетенций. Оценка результатов проводится на основании разработанных авторами и приведенных в практикуме критериев выполнения заданий.
Учитывая особенности планирования учебного процесса и организации учебных занятий и производственной практики, выполнение части заданий может составлять содержание производственной практики.
Теоретическая часть и практикум снабжены справочным аппаратом в виде приложений к разделам, наиболее полно иллюстрирующих проблемы раздела и влияющих на уровень профессиональной подготовки медицинской сестры.
Учебное пособие завершает контролирующий материал, представленный тестовыми заданиями, позволяющими студенту эффективно подготовиться к сдаче квалификационного экзамена по ПМ.01 «Проведение профилактических мероприятий».
Приведенные в учебном пособии критерии оценивания заданий могут стать основой балльно-рейтинговой системы оценивания, введение которой, несомненно, повысит эффективность и результативность практических занятий и производственной практики в процессе формирования профессиональных компетенций.
Учебное пособие написано авторским коллективом, представляющим медицинские образовательные организации высшего и среднего профессионального образования. Учебное пособие может быть рекомендовано в качестве основной учебной литературы при освоении ПМ.01 «Проведение профилактических мероприятий» на отделении «Сестринское дело», а также в системе дополнительного профессионального образования медицинских сестер.