Поиск

Закладки

Озвучить текст

Озвучить книгу

Изменить режим чтения

Изменить размер шрифта

Оглавление

Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Педагогика

Глава 1. Человек обучающийся (homo educandus) в контексте истории

Поставить закладку

Цель человеческой жизни заключается
в обновлении общества и культуры благодаря
воспитанию и образованию.

Г. Рот

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу

Table of contents

Об авторе

Предисловие

Глава 1. Человек обучающийся (homo educandus) в контексте истории -

1.1. Образование как институт трансляции культуры

1.2. Античность

1.3. Средние века и эпоха Возрождения

1.4. Новое время

1.5. Современность

Глава 2. Философские ориентиры педагогики +

Глава 3. Общенаучные ориентиры современной педагогики +

Глава 4. «Чему и как учить?»: дидактические ориентиры педагогики +

Глава 5. Педагогические ориентиры укоренения человека в культуре, в социальной среде и приобщения его к нравственной жизни +

Глава 6. Теоретические ориентиры педагогической инноватики +

Глава 7. Теоретические и методологические ориентиры педагогической семиологии +

Глава 8. Психологические ориентиры педагогики: личность в психологии +

Глава 9. Психологические ориентиры педагогики: психология развития +

Глава 10. Психологические ориентиры педагогики: психология приобретения индивидуального опыта (научение)+

Приложение +

Данный блок поддерживает скрол*