Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Тема 18. Инфекция вирусом иммунодефицита человека. Профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи

Задание № 117. Профессиональные задачи для разыгрывания ролей «Профилактика инфекции вирусом иммунодефицита человека»

Цель: грамотно консультировать подростков по вопросам профилактики заражения вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ).

Уважаемый студент!

  • Повторите материал по теме.
  • Внимательно прочитайте профессиональные задачи и постарайтесь максимально вжиться в роль, предложенную вам преподавателем, применяя знания и умения, полученные при изучении данной темы.

Профессиональная задача № 1

Вы работаете в медицинском кабинете школы. Вам поручено провести беседу со старшеклассниками по профилактике ВИЧ-инфекции. Аудитория заинтересованная, доброжелательная.

  • Расскажите о путях передачи ВИЧ-инфекции.

Профессиональная задача № 2

Вы проводите беседу о профилактике ВИЧ-инфекции со старшеклассниками. У ребят возникло много вопросов. Их интересует, можно ли заразиться ВИЧ-инфекцией в бассейне или спортивном зале, в транспорте, при пользовании общей посудой или санузлом? Можно ли считать насекомых переносчиками данной инфекции?

  • Ответьте на вопросы и объясните правила профилактики заражения подросткам.

Профессиональная задача № 3

Ваша знакомая попросила вас провести разговор с ее дочерью 15 лет. Девушка влюблена, начала встречаться с парнем, собирается вступить с ним в интимную связь. Девушка ничего не знает о профилактике ВИЧ-инфекции, считает, что прием гормональных таблеток убережет ее от всех неприятностей, связанных с началом половой жизни.

  • Расскажите девушке о принципах защиты от ВИЧ при активной половой жизни.

Профессиональная задача № 4

Знакомый подросток 16 лет попросил вас о доверительном разговоре. В ходе беседы он признался, что имел незащищенный половой контакт с девушкой, которая, как он теперь узнал, может быть инфицирована ВИЧ. Парень обеспокоен тем, что мог заразиться ВИЧ, не знает, куда обратиться за помощью.

  • Объясните молодому человеку алгоритм обследования на ВИЧ-инфекцию.

Профессиональная задача № 5

Две девочки подросткового возраста обратились к вам за советом. Некоторое время назад девочки купили вскладчину дорогой маникюрный набор, пользуются набором по очереди. Иногда дают его подружкам для проведения маникюра. Недавно они услышали о том, что ВИЧ-инфекция может передаваться через инструменты, и обеспокоены правильностью своего поведения.

  • Расскажите о возможных путях передачи ВИЧ-инфекции, кроме полового, объясните подросткам правила профилактики инструментального заражения.

Задание № 118. Задачи «Действия медицинского персонала в аварийных ситуациях»

Инфекции, связанные с оказанием медицинской помощи, — любое инфекционное заболевание, развившееся у пациента в связи с оказанием ему любых видов медицинской помощи, а также случаи заражения инфекционными болезнями медицинских работников в результате их профессиональной деятельности.

Внутрибольничные инфекции — любые инфекционные заболевания (состояния), возникшие в медицинской организации (не имевшиеся до обращения за медицинской помощью, в том числе в инкубационном периоде) и проявившиеся в условиях медицинской организации или вне медицинской организации в течение инкубационного периода, а также инфекционное заболевание (состояние) сотрудника медицинской организации вследствие его инфицирования при выполнении трудовых обязанностей. Внутрибольничные инфекции относят к инфекциям, связанным с оказанием медицинской помощи.

Возбудителями инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, могут быть бактерии, риккетсии, вирусы, прионы, грибы, простейшие, эктопаразиты.

Универсальные меры профилактики инфицирования сотрудни­ков:

  • считать, что каждый пациент — потенциальный источник гемоконтактных инфекций (гепатита В, С, ВИЧ-инфекции и др.);
  • в работе использовать средства индивидуальной защиты: перчатки, маски, респираторы, очки, защитные экраны, спецодежду, халаты и др.;
  • своевременно и правильно проводить обработку рук;
  • строго выполнять правила обращения с медицинскими отходами.

Аварийная ситуация:

  • рассыпание, разливание медицинских отходов класса Б;
  • попадание крови и других биологических жидкостей на кожу, слизистые оболочки, одежду;
  • травмирование при выполнении профессиональных обязанностей (укол, порез и др.).

При возникновении аварийной ситуации на рабочем месте медицинский работник обязан незамедлительно провести комплекс мероприятий по предотвращению заражения гемоконтактными инфекциями (ВИЧ, гепатиты В и С и др.).

Цель: уметь предотвращать заражение медицинских работников вирусами гепатита В и С, ВИЧ-инфекцией и другими парентеральными инфекциями.

Уважаемый студент!

  • Внимательно прочитайте профессиональные задачи и рассмотрите информацию к ним (рис. 18.1, 18.2).
  • Выберите номера правильных ответов.

Рис. 18.1. Перечень предметов для профессиональных задач

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Тема 18. Инфекция вирусом иммунодефицита человека. Профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Данный блок поддерживает скрол*