Тема 1. Организация обучения педагогических работников навыкам оказания первой помощи

Поставить закладку

Цели занятия

Знать:

содержание профессиональных компетенций обучающихся по оказанию первой помощи пострадавшим;
перечень требований к процессу обучения и уровневых компонентов формирования знаний и умений оказания первой помощи пострадавшим.

Уметь:

разрабатывать планы и дидактический материал занятий с обучающимися в части содержания профессиональных компетенций по оказанию первой помощи пострадавшим.

Задания для самостоятельной работы

1. Составить план занятия с обучающимися на тему «Организация обучения навыкам оказания первой помощи».

2. Разработать презентацию по теме занятия.

Организация обучения педагогических работников правилам и приемам оказания первой помощи должна базироваться на едином идеологическом и методологическом подходе с использованием стандартных программ обучения. Занятия должны проводиться в специально оборудованных помещениях — кабинетах для обучения навыкам оказания первой помощи, оснащенных комплектами тренажеров, средствами и материалами для отработки практических навыков по оказанию первой помощи потерпевшему (взрослому и ребенку).

Продолжительность освоения курса должна составлять не менее 16 ч. По окончании подготовки обучающемуся выдается удостоверение о повышении квалификации. Квалификационные навыки оказания первой помощи формируются на основе профессиональных компетенций обучающихся, подлежащих совершенствованию в результате освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Обучение педагогических работников правилам и приемам оказания первой помощи» (Приложение 1).

У обучающегося формируются следующие компетенции:

компетенция К-1 — способность выявлять состояния, при которых оказывается первая помощь;
компетенция К-2 — способность выполнять мероприятия по оказанию первой помощи.

Для формирования компетенции К-1 обучающиеся должны знать:

общие положения, касающиеся первой помощи, и основные понятия, ее определяющие, в том числе права и обязанности лиц, оказывающих первую помощь;
организационно-правовые аспекты оказания первой помощи;
состояния, при которых оказывается первая помощь, ее основные мероприятия;
общую последовательность действий на месте происшествия с наличием пострадавших;
внешние факторы, создающие опасность при оказании первой помощи;
признаки отсутствия сознания и дыхания;
признаки острой непроходимости дыхательных путей;
правила проведения обзорного осмотра и признаки наружных кровотечений;
правила проведения подробного осмотра пострадавшего на наличие травм и повреждений;
признаки ожогов и других последствий воздействия высоких температур;
признаки отморожений и других последствий воздействия низких температур;
признаки острых отравлений.

Для формирования компетенции К-1 обучающиеся должны уметь:

определять угрожающие факторы для собственной жизни и здоровья;
определять угрожающие факторы для жизни и здоровья пострадавшего и окружающих;
оценивать количество пострадавших;
определять наличие сознания у пострадавшего;
определять наличие дыхания с помощью слуха, зрения и осязания;
определять наличие кровообращения, проверять наличие пульса на магистральных артериях;
проводить обзорный осмотр пострадавшего на наличие кровотечений;
определять признаки кровопотери;
проводить подробный осмотр головы, шеи, груди, спины, живота, таза, конечностей и опрос пострадавшего.

Для формирования компетенции К-2 обучающиеся должны знать:

способы перемещения пострадавших;
порядок вызова скорой медицинской помощи;
правила оказания первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения, правила проведения сердечно-легочной реанимации;
правила оказания первой помощи при инородных телах верхних дыхательных путей;
правила оказания первой помощи при травмах различных областей тела;
правила транспортной иммобилизации;
правила оказания первой помощи при ожогах и других эффектах воздействия высоких температур;
правила оказания первой помощи при отморожениях и других эффектах воздействия низких температур;
правила оказания первой помощи при острых отравлениях.

Для формирования компетенции К-2 обучающиеся должны уметь:

устранять угрожающие факторы для жизни и здоровья;
прекращать действие повреждающих факторов на пострадавшего;
извлекать пострадавшего из транспортного средства или других труднодоступных мест;
применять различные способы перемещения пострадавших одним, двумя или более участниками оказания первой помощи;
вызывать скорую медицинскую помощь, другие оперативные службы, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь в соответствии с федеральным законом или со специальным правилом;
использовать штатные (аптечки первой помощи) и подручные средства оказания первой помощи;
обеспечивать проходимость верхних дыхательных путей путем запрокидывания головы с подъемом подбородка;
осуществлять давление руками на грудину пострадавшего;
проводить искусственное дыхание методами «рот ко рту», «рот к носу» или с использованием устройства для искусственного дыхания;
обеспечивать профилактику непроходимости верхних дыхательных путей приданием пострадавшему устойчивого бокового положения;
проводить удаление инородного тела из верхних дыхательных путей пострадавшего;
владеть приемами временной остановки наружного кровотечения путем пальцевого прижатия артерии, наложения табельного или импровизированного кровоостанавливающего жгута, максимального сгибания конечности в суставе, прямого давления на рану, наложения давящей повязки;
оказывать первую помощь при ранениях различной локализации;
накладывать повязки на различные участки тела;
накладывать окклюзионную (герметизирующую) повязку на рану груди;
проводить иммобилизацию конечностей при травмах путем аутоиммобилизации (фиксация поврежденной нижней конечности к здоровой, верхней — к туловищу), с помощью подручных средств, с использованием табельных средств иммобилизации;
фиксировать шейный отдел позвоночника (руками, подручными средствами, с использованием медицинских изделий);
прекращать воздействие опасных химических веществ на пострадавшего (промывание желудка путем приема воды и вызывания рвоты, удаления их с поврежденной поверхности, промывания поврежденной поверхности проточной водой);
применять местное охлаждение при травмах, термических ожогах и иных воздействиях высоких температур или теплового излучения;
применять термоизоляцию при отморожениях и других эффектах воздействия низких температур;
придавать пострадавшему оптимальное положение тела;
контролировать состояние пострадавшего (сознание, дыхание, кровообращение);
оказывать психологическую поддержку пострадавшему;
передавать пострадавшего бригаде скорой медицинской помощи, другим оперативным службам, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь в соответствии с федеральным законом или со специальным правилом.