Поиск
Закладки
Озвучивание недоступно Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Монтессори-терапия

Глава 1. Мария Монтессори и ее педагогический метод

Предыдущая страница

Следующая страница

Глава 1. Мария Монтессори и ее педагогический метод
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Глава 1. Мария Монтессори и ее педагогический метод-
1.1. Творческая биография Марии Монтессори — история развития «метода научной педагогики»
1.2. Истоки метода М. Монтессори
1.3. Философские представления М. Монтессори о движущих силах развития и личности ребенка
1.3.1. «Впитывающий разум» — организация психической жизни ребенка раннего возраста
1.3.2. Гуманные тенденции — движущие силы естественного человеческого развития
1.3.3. Сенситивные периоды развития ребенка — периодизация детства, связанная с особой восприимчивостью к обучению
1.4. Основы педагогической практики М. Монтессори
1.4.1. Роль педагога и родителей в воспитании
1.4.2. Понятие «подготовленная среда», ее организация и влияние на развитие ребенка
1.4.3. Свобода и дисциплина
1.5. Система М. Монтессори в общей линии развития лечебной (коррекционной) педагогики и психотерапии. История становления психологии развития и психолого-педагогической помощи детям с нарушениями в развитии
Данный блок поддерживает скрол*