Поиск
Закладки
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Пропедевтика детских болезней. Руководство к практическим занятиям

Глава 4. Новорожденный

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Глава 4. Новорожденный
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Глава 4. Новорожденный-
4.1. Медицинские критерии рождения, скрининг плода и новорожденного
4.2. Признаки доношенности и недоношенности (шкала Апгар и шкала Сильвермана), незрелые дети, дети с синдромом задержки внутриутробного развития. Формы и степени синдрома задержки внутриутробного развития
4.2.1. Признаки доношенности и недоношенности
4.2.2. Клинические признаки доношенности
4.2.3. Незрелые дети, дети с синдромом задержки внутриутробного развития. Формы и степени синдрома задержки внутриутробного развития
4.3. Методика осмотра новорожденного
4.3.1. Методика осмотра новорожденного в родильном зале
4.3.2. Дальнейшая методика осмотра новорожденного
4.4. Первичный туалет новорожденного
4.5. Анатомо-физиологические особенности новорожденного
4.5.1. Физическое развитие
4.5.2. Анатомо-физиологические особенности нервной системы у детей
4.5.3. Безусловные рефлексы новорожденных
4.5.4. Органы чувств
4.5.5. Температура тела
4.5.6. Анатомо-физиологические особенности кожи и подкожной клетчатки
4.5.7. Анатомо-физиологические особенности костной и мышечной систем
4.5.8. Анатомо-физиологические особенности органов дыхания
4.5.9. Анатомо-физиологические особенности органов кровообращения
4.5.10. Анатомо-физиологические особенности системы крови
4.5.11. Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения
4.5.12. Анатомо-физиологические особенности почек и мочевыделительной системы
4.6. Пограничные состояния новорожденного
Данный блок поддерживает скрол*