О детской шизофрении как отдельной сущности говорят более 100 лет. Сложные этапы ее становления отражены в обзорах, написанных в разные годы M. Rutter [209], B. Fish [139], S. Cantor [111], J.S. Werry [227], H.E. Remschmidt [204], R.F. Asarnow [93], И.А. Козловой и М.Ш. Вроно [29].
Симптомы детской шизофрении были известны задолго до появления dementia praecox E. Kraepelin и шизофрении E. Bleuler. В первом серьезном руководстве по детской психиатрии H. Em-minghaus [133] описывал детские психозы, характеризуя их как «церебральные неврастении», или «неврозы головного мозга». H. Emminghaus заложил фундамент для дальнейшего развития детской и подростковой психиатрии. В его описании детских психозов есть элементы, которые имеют первостепенное значение и по сей день. С симптоматологической точки зрения он упомянул ограниченные интеллектуальные способности, нарушения сна и разнообразные отклонения в поведении. Им были выделены подострые или хронические формы психозов и конечные стадии. H. Emminghaus также был первым, кто указал на важность различных этапов развития в детском и подростковом возрасте. Раннее описание dementia praecocissima принадлежало также итальянскому детскому психиатру de Sanctis Sante [121, 122]. Впоследствии под этим термином стали понимать органически обусловленные процессы деменции у детей.
В 1926 г. A. Homburger в своем учебнике [150] писал о детской шизофрении как о заболевании, проявляющемся отгороженностью, негативизмом, странным и неожиданным поведением. В то же
время он отмечал, что бред у детей, особенно у маленьких, встречается редко. По течению он выделял медленную гебефрениче-скую форму с угнетением когнитивных функций и острую катато-ническую форму. Согласно A. Homburger, у детей, больных шизофренией, наблюдаются три варианта преморбида: