Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Раздел 3. РЕЧЕВЫЕ МОДУЛИ КАК СПОСОБ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТА В МЕДИЦИНСКОЙ ПРАКТИКЕ

В жизни каждого из нас в тот или иной момент возникают проблемы со здоровьем. Мы несем к врачу свои беды, призывая его в «авторы» собственного исцеления. Вмешиваясь в логику нашей жизни, а порой и в судьбы, отвращая недуг или кое-что пострашнее, врач, выполняя, казалось бы, свои узкопрофессиональные функции, наделен сакральной властью над чужой жизнью. Это имел в виду Гиппократ, утверждая в «Наставлениях»: «Врач-философ равен Богу».

Поэтому этикет, регламентирующий взаимоотношения врача и пациента, врача и родственников, врача и его коллег, включает этику врачебного долга и ответственности, врачебной тайны и коллегиальности. Врачебный этикет предписывает манеру держаться, одеваться, говорить, шутить с больным или в его присутствии. А кроме того, отдавать предпочтение особому образу жизни (здоровому, говорим мы сейчас), привычкам, воззрениям на жизнь, что и формирует призвание врача в истинном смысле слова.

Медицинская деонтология охватывает самые различные аспекты деятельности врача - отношения с больным и его родственниками, с коллегами, средним и младшим медицинским персоналом; это вопросы научной организации труда, рациональных методов исследования и лечения. Перечисленные вопросы являются общими для всех клинических дисциплин, однако каждая из них имеет специфические, только ей присущие деонтологические особенности. Академик Б.С. Преображенский отмечал: «Когда говоришь с больным о его болезни, думай: что говоришь?

кому говоришь? зачем говоришь? как поймут тебя сам больной, его родственники, случайно присутствующие при разговоре люди (например, больные в палате)?»

В любом случае, состояние душевного комфорта больного - вот главный критерий деонтологии, тест на ее эффективность.

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Раздел 3. РЕЧЕВЫЕ МОДУЛИ КАК СПОСОБ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТА В МЕДИЦИНСКОЙ ПРАКТИКЕ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу