Учиться и не размышлять - напрасно терять время.
Конфуций
Vivere est cogitare (лат). Жить - значит мыслить.
Цицерон
В учебнике рассматривается фундаментальная проблема познающего разума в контексте достижений техногенной и информационной эпохи и стремительной модернизации общества. Во всех сферах человеческой деятельности утверждается новый интеллектуально-метафизический альянс. Он нацелен на познание бытия мира и общества и роли человека в них, с опорой на творческую активность разума как основу сознания и самосознания; человек, познающий жизненную мудрость в творческой научной деятельности, понимает это как наивысшее назначение своего бытия. Это философские размышления о бытии мира как метафизической проблеме познающего разума. Современный способ познания начинается с порождения креативными людьми мыслей об их бытии на Земле. Это постоянное творение новых идей, принципов и знаний, базирующихся на онтологической, гносеологической и аксиологической основе постижения сути и смысла бытия мира и общества.
Данное учебное издание - оригинальное осмысление важнейшей проблемы в становлении и развитии познавательной активности людей - метафизической сути философии как критично-креативной в их интеллектуально-нравственной жизнедеятельности. Метафизика, будучи сакральным напряжением познающего разума, проявляется креативной энергией человеческой мысли при познании бытия мира. Она являет собой инновационный смысл эмерджентности. Этот подход лежит в основе творческой активизации мышления как философского прозрения, что по сути своей является ноу-хау в социально-гуманитарном и научно-естественном саморазвитии людей. Данное издание - результат многолетней научной и преподавательской работы автора. Отдельные главы и параграфы в книге - суть адаптированные философские темы. В ней, как в компендиуме, систематизированы и кратко изложены основные положения выходивших ранее книг по философии - монографий, учебников, учебных пособий.