Глубокоуважаемый и дорогой Читатель, заинтересовавшийся оториноларингологией!
Вы держите в руках учебник, который поможет вам познакомиться, и, надеюсь, подружиться с нашей специальностью. Если вы уже имеете опыт теоретического и/или практического общения со специальностью, книга поможет вам освежить знания и напомнить ответы на вопросы, с которыми вы имели дело реже. Учебник стал коллективным трудом сотрудников нашей кафедры, имеющих высокую квалификацию в научной, преподавательской и клинической сферах специальности. Обсуждая структуру книги, мы прекрасно отдавали себе отчет, что большая часть читательской аудитории будет представлена студентами старших курсов медицинских вузов. Крайне важно, чтобы информация легко воспринималась в рамках короткого практического цикла. К сожалению, в учебной программе времени на изучение специальности стало меньше, исключается из обязательных экзамен по оториноларингологии. Это не значит, что врачи в своей практической работе станут меньше сталкиваться с заболеваниями ЛОР-органов, многие из которых представляют серьезную угрозу для жизни, а врачебные решения, например, при молниеносных или острых стенозах гортани должны приниматься в течение минут или даже секунд. В новых условиях преподавания учебник, очевидно, должен быть как можно более привлекательным для прочтения и как можно более современным. В то же время ни в коем случае не должна была произойти примитивизация содержания. Каждый из авторов учебника в свое время был студентом и из личного опыта помнит, как сложно было выделить главное и ключевые моменты, если на этом не сделал акцент преподаватель, что подчас и невозможно в рамках короткого цикла. В этом же и причина неудач старательных студентов при сдаче экзамена или зачета, поскольку в общем информационном блоке не всегда помогает выделение текста курсивом. Мы учли это обстоятельство и постарались оставить в содержании только главное, принципиальное. Специальность «Оториноларингология» в нашей стране радикально обновилась за последние 1,5-2 десятилетия, и мы не могли брать за основу условно устаревшие учебники. Крайне важной задачей стало введение обновленной информации о современных технологиях, методах и оборудовании, ставших доступными для врачей и пациентов. Эти довольно высокие стандарты в обследовании