Цель занятия - на основании знаний механизмов компенсации нарушенных функций при заболеваниях органов дыхания научить студентов (курсантов) применять средства и формы ЛФК на различных этапах реабилитации больных (стационар-поликлиника-санаторий).
Контрольные вопросы для проверки исходных данных.
1. Что входит в систему внешнего дыхания?
2. Назовите клинико-физиологические показатели ФВД (ЖЕЛ, дыхательный объем, шкала субъективной оценки одышки Борга).
3. От чего зависит нормальное газообеспечение функции легких?
4. Вследствие чего могут происходить расстройства газообменной функции?
5. Какие существуют рестриктивные нарушения внешнего дыхания?
6. Какие мышцы обеспечивают фазу вдоха и выдоха?
7. Назовите методы исследования больных с заболеваниями органов дыхания (соматоскопия, антропометрия, функциональные исследования).
8. Что такое пневмония? Клиническая картина, методы исследования.
9. Что такое бронхиальная астма? Этиогенез и патогенез заболевания.
10. Каковы основные методы лечения больных с заболеваниями органов дыхания на стационарном этапе реабилитации?
Умения, которые студент (курсант) должен освоить на занятии.
• Оценить состояние пациента, используя методы соматоскопии, антропометрии, функциональных исследований, шкалу субъективной оценки одышки, заполнить документацию.
• Обучить пациентов правильному выполнению дыхательных упражнений (например, дренажных, диафрагмальному дыханию и др.).
•Определить цель, задачи восстановительного лечения.
• Провести функциональную пробу или тестирование. Оценить их результаты.
• Назначить двигательный режим. Определить средства, формы и методы ЛФК.
• Определить дозировку средств ЛФК.
• Провести процедуру УГГ, ЛГ с больными (в палате, зале ЛФК).