ВВЕДЕНИЕ

Первое, о чём следует позаботиться при образовании новых слов - это ясность и естественность, затем идёт соответствие уже существующим

словам.

Деметрий. «О стиле». Iв.

Словообразовательный латинско-русский словарь анатомических терминов имеет своей целью показать, как образованы латинские анатомические термины, с помощью каких словообразовательных средств и моделей.

Материалом словаря служит «Международная анатомическая терминология» (Колесников Л.Л. и др., 2003) и составленный автором на её основе «Латинско-русский и русско-латинский словарь наиболее употребительных анатомических терминов» (Бахрушина Л.А., 2007)

Функция словаря - словообразовательный анализ латинских анатомических терминов. Данные словаря могут быть использованы в процессе обучения терминологическому словообразованию в курсе латинского языка, а также латинской терминологии в курсе анатомии человека. Кроме того, словарь может дать необходимую справочно-уточ-няющую информацию анатомическим комиссиям в выборе русских эквивалентов при очередных ревизиях Международной анатомической терминологии.

Словарь состоит из 4 частей:

1. Словообразовательные модели однокоренных терминов.

2. Одиночные термины.

3. Приложения:

1) список префиксов и префиксоидов;

2) список суффиксов и суффиксоидов.

4. Упражнения.

Основной единицей словаря является словообразовательная парадигма. Она представляет собой упорядоченную отношениями произво-дности совокупность слов¹, характеризующихся общностью корня.

¹ Поскольку в латинской анатомической терминологии используются, в основном, те же способы словообразования, что и в литературном латинском языке, в данном случае «термин» условно приравнивается к «слову».