В основе профессиональной деятельности врача-травматолога лежит диагноз, который отражает врачебное заключение о сущности заболевания. При этом особое внимание необходимо уделять расспросу пострадавших детей и их родственников об обстоятельствах и характере травмы. Это очень важно, так как диагностическая концепция, сложившаяся после хорошо собранного анамнеза, оказывается правильной в 80-90% случаев. Правильность диагностического процесса, истинность диагноза должны проверяться и перепроверяться врачом в процессе лечения и наблюдения за больным ребенком. Правильный диагноз в детской травматологии способствует преемственному комплексному лечению, своевременному проведению полноценной реабилитации, объективному медицинскому прогнозированию, обучению клиническому мышлению и его совершенствованию, научному анализу вопросов клиники, диагностики и лечения. Чтобы не допускать ошибок при постановке клинического диагноза, врачу-травматологу, оказывающему помощь пострадавшим детям, необходимо хорошо ориентироваться в вопросах анатомо-физиологических особенностей детского возраста (наличие зон роста, сроки появления ядер окостенения).
Чтобы заключение врача было безошибочным, он должен также хорошо знать рентгеноанатомию детского возраста. При этом специалист, читающий рентгеновский снимок, обязан знать стандартные способы укладки пациента во время исследования и возможные искажения изображения при их погрешностях. Диагностическое клиникорентгенологическое наблюдение считают наиболее полноценным, если врач-травматолог сам владеет чтением рентгенограмм, а не строит свои выводы только на данных письменного заключения рентгенолога.
К сожалению, бывают ошибки, как неотъемлемая составляющая работы врача. Однако анализ их причин помогает предотвратить их повторение. Постоянное повышение запаса теоретических знаний и практических навыков позволяет врачу в подавляющем большинстве случаев предотвращать ошибки и принимать правильные диагностические решения.