Единственная красота, которую я знаю, - это здоровье.
Генрих Гейне
Загляните в глаза больному ребенку, вы увидите в них не только страдание и боль, но и глубочайшее доверие к своему спасителю-врачу и веру в его божественные возможности... На наш взгляд, глаза эти обманывать нельзя, и поэтому точный диагноз - это начало правильного пути к спасению, сохранению здоровья больного ребенка, этой планетарной в прямом смысле слова красоты. Спасая эту красоту, мы спасаем планету.
В основе каждого врачебного действия лежит диагноз - врачебное заключение о сущности заболевания, сформулированное в соответствии с рекомендуемыми международными терминами и классификациями. При этом диагностика травматического повреждения включает следующие основные этапы: сбор информации о больном; анализ собранной информации; синтез полученного материала и установление диагноза. Особое внимание необходимо уделять расспросу больного ребенка и его родственников, так как диагностическая концепция, сложившаяся после хорошо собранного анамнеза, оказывается правильной в 80-90% случаев.
Исследование больного - живой, творческий процесс, в ходе которого каждый выявленный симптом, каждый новый факт или результат исследования тотчас же взвешивается и оценивается сам по себе и с точки зрения рабочей диагностической гипотезы. Это требует от врача индивидуального подхода к каждому пациенту детского возраста с учетом конкретных обстоятельств и характера полученной травмы. Иногда завышенная самооценка своих возможностей («все знаю, все умею, всего достиг») или же «игра на публику», когда врач красиво рассуждает о фантастических возможностях современной инструментальной диагностики, но при этом недостаточно владеет методиками рутинного клинического исследования (птица-говорун с планеты «Ниоткуда», с маршрута «Никуда»), приводят к ошибочному диагнозу и неправильно выбранной тактике лечения.