Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Укажите правильный ответ.

1. Следствие незрелости органов и тканей растущего организма:

1) дисплазия тазобедренного сустава;

2) врожденная косорукость;

3) амниотические перетяжки;

4) патологический вывих бедра;

5) болезнь Клиппеля-Фейля.

2. В основе остеохондропатии лежит:

1) дисфункция созревания;

2) дисфункция роста;

3) внутриутробная инфекция;

4) неправильное внутриутробное развитие;

5) тератогенное воздействие.

3. Рациональный путь управления созреванием у детей:

1) хирургический, паллиативный;

2) ортопедические приемы;

3) хирургическая реконструкция;

4) сочетание хирургического и медикаментозного;

5) щадящий функциональный путь, рассчитанный на дозревание.

4. Величина таранно-пяточного угла (Белера) у детей в норме:

1) до 10°;

2) от 10 до 20°;

3) от 30 до 40°;

4) от 45 до 90°;

5) 135°.

5. Врожденную мышечную кривошею следует отнести:

1) к миогенной деформации;

2) к десмогенной деформации;

3) к неврогенной деформации;

4) к дермо-десмогенной деформации;

5) к конституционной деформации.

6. Этиопатогенез врожденной мышечной кривошеи:

1) порок развития грудино-ключично-сосцевидной мышцы;

2) травма при родах;

3) неправильное положение плода;

4) воспалительная теория;

5) ишемия сердца.

7. Признаки врожденной мышечной кривошеи выявляют:

1) в первые 3-5 дней после рождения;

2) на 10-14-й день после родов;

3) в месячном возрасте;

4) в 3-месячном возрасте;

5) клинические симптомы в этот период не выражены.

8. Неправильное положение головы при врожденной мышечной кривошее выражается:

1) наклоном головы в сторону пораженной мышцы;

2) поворотом головы в здоровую сторону;

3) поворотом головы в пораженную сторону;

4) наклоном головы в здоровую сторону;

5) наклоном головы в сторону поражения и поворотом в противоположную.

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу