Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Глава 3 МОДЕЛЬ НАУКИ ИМРЕ ЛАКАТОСА

Одним из влиятельных направлений в современной философии науки служит подход ученика К. Поппера, создателя понятия «научноисследовательская программа», Имре Лакатоса (1922-1974)1.

Основное понятие философии науки Имре Лакатоса - понятие «научно-исследовательской программы». До некоторой степени оно близко к идее «парадигмы» у Томаса Куна, о чем пойдет речь в следующей главе, но все же здесь есть и существенные отличия.

Как и парадигма Куна, исследовательская программа понимается Лакатосом более широко, чем только логическая теория.

Лакатос выделяет в программе два основных компонента:

• «негативное» ядро;

• «позитивную» эвристику.

Ядро представляет некоторую систему центральных утверждений научной теории, которую никогда не подвергают сомнению в рамках данной программы (ядро «негативно» в том смысле, что оно не воспринимает, отталкивает от себя все возможные контрпримеры).

Например, таким ядром служит идея гена как носителя наследственной информации в генетике или идея непрерывности в классической механике.

Позитивная эвристика определяет проблемы для исследования, выделяет защитный пояс вспомогательных гипотез, предвидит аномалии и победоносно превращает их в подтверждающие примеры. Ученый видит аномалии, но, поскольку его исследовательская программа выдерживает их натиск, он может свободно игнорировать их.

Таким образом, Лакатос отходит от фальсификационизма Поппера с его утверждением, что одно эмпирическое высказывание может опровергнуть теорию.

1 Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ. - М.: Медиум, 1995. - 236 с.

Теория и факты - как бы игроки разных весовых категорий, и опровергнуть теорию (программу) может только другая, более успешная, теория (программа).

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Глава 3 МОДЕЛЬ НАУКИ ИМРЕ ЛАКАТОСА
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Данный блок поддерживает скрол*