Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Тестовые задания для самопроверки

Инструкция: выберите один правильный ответ. Тема: общение

1. Функция общения, состоящая в обмене информацией (передача, получение) между общающимися, называется:

а) информационной;

б) перцептивной;

в) интерактивной;

г) когнитивной.

2. Функция общения, обеспечивающая взаимодействие между общающимися, их воздействие друг на друга, организацию взаимоотношений между ними, называется:

а) информационной;

б) перцептивной;

в) интерактивной;

г) когнитивной.

3. Невербальные компоненты общения - это:

а) интонация, мимика и пантомимика, дистанция, визуальный контакт;

б) дыхание, потоотделение, пульс;

в) устная и письменная речь;

г) вегетативные и соматические реакции;

д) цвет кожных покровов, ширина зрачков.

4. К приемам понимающего слушания НЕ относится:

а) отражение чувств;

б) оценка собеседника;

в) перефразирование смысла высказывания;

г) прояснение.

5. Коммуникатору легче влиять на наши установки, если он:

а) внушает доверие;

б) любезен;

в) похож на нас самих;

г) все ответы верны.

6. Для того чтобы сообщение звучало убедительно, оно должно:

а) не слишком отличаться от мнения слушателей;

б) содержать специальную научную терминологию;

в) вызывать сильные эмоции, например страх;

г) ни один из ответов не верен.

7. Склонность объяснять поведение человека на основе тех качеств, которые, на наш взгляд, являются у него главными, называются эффектом:

а) первичности;

б) ореола;

в) плацебо;

г) интерференции.

8. Стереотипы восприятия:

а) представляют собой результат нашего личного опыта;

б) укрепляются при тесном общении с представителями разных социальных групп;

в) всегда являются правильными;

г) ни один из ответов не верен.

9. Внимание к человеку и интерес к разговору невербально могут быть выражены:

а) помещенными на бедрах руками;

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Тестовые задания для самопроверки
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу