Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Приложение 13

Методики «подведения баланса» и поэтапного вовлечения в диалог

Методика «подведения баланса» при назначении антиретровирусной терапии (Беляева В.В., 2005)

Обсуждая с пациентом необходимость приема АРВТ, врач помогает взвесить все за и против. При этом обычно используют образ весов.

Вместе с пациентами на одну чашу весов «складывают» выгоду от лечения (снижение вирусной нагрузки, увеличение количества CD4+ Т-лимфоцитов, снижение заболеваемости оппортунистическими инфекциями, увеличение продолжительности и повышение качества жизни), а на другую - все возможные доводы против начала и продолжения лечения. В их числе тревожные опасения, ожидания и сомнения пациентов, их психологические барьеры.

Проводят подведение баланса и итога.

Методика поэтапного вовлечения в диалог при формировании приверженности лечению ВИЧ-инфекции (Фролов С.А., Беляева В.В.)

Консультируя пациентов, врач-инфекционист предоставляет информацию о ВИЧ-инфекции и лечении заболевания. При этом целесообразно ориентироваться на особенности представлений пациентов по этим вопросам, используя поэтапное вовлечение в диалог.

На первом (общем) этапе информирования важно выяснить объем и характер представлений пациента о ВИЧ-инфекции и лечении этого заболевания.

Совет. Спросите у пациента, что он знает о лечении ВИЧ-инфекции.

Информацию предоставляют исходя из осведомленности пациента, при этом врач в доступной форме рассказывает о целях ВААРТ, выгодах ее приема и требованиях режима лечения.

На втором (индивидуальном) этапе консультирования приближают проблему лечения заболевания к конкретному пациенту.

Совет. Спросите пациента, как он относится к лечению. Если пациент нуждается в лечении, спросите, готов ли он к нему.

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Приложение 13
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Данный блок поддерживает скрол*