В современном медицинском мире наиболее актуальная задача - качественно научить будущих врачей основополагающим заповедям врачевания. Дальнейший практический опыт, который возможно получить только в клинике, дополнит и сориентирует врача. Но без базисной основы никакая полноценная работа невозможна.
В университете идет обучение по ступеням. Сначала химия и физиология, затем патология, а за ними собственно заболевание. В свою очередь, клиническое обучение, как сложилось в российской традиции, состоит из этапов пропедевтики, факультетской и госпитальной дисциплин. Пройдя все этапы, на выходе из университета врач имеет необходимый минимум знаний и опыта. Дать их ему - задача педагогов, являющихся самими по себе практикующими врачами, опытными лекторами.
Планка, которой следовало держаться в обучении врачей, всегда была высокой. А в настоящее время, когда в полную силу заработал национальный проект здравоохранения, образовательной сфере необходимо уделять самое пристальное внимание.
На кафедре госпитальной терапии № 1 РГМУ, имеющей длительную, насыщенную столетнюю историю, уровень преподавания всегда был высоким. И всегда лекционной форме подачи материала уделялось большое внимание.
Задача госпитальной клиники - научить будущего врача думать: мыслить комплексно о состоянии больного, симптомах заболевания, объективных данных. Не забыть редкое и не исключать самое маловероятное.
Циклы лекций выпускались всеми руководителями кафедры: и В.Е. Предтеченским, и В.Ф. Зелениным, и П.Е. Лукомским. Продолжает эту замечательную традицию уже более 35 лет и В.А. Люсов, возглавив коллектив опытных специалистов - ученых и врачей, проделав большую работу.
Надо сказать, что труд получился весьма успешным. В разной форме и манере эти лекции (которых 21) сообщают квалифицированно и на современном уровне необходимую информацию по основным заболеваниям и синдромам клиники внутренних болезней. Охвачены все разделы: кардиология, пульмонология, гастроэнторология, неврология, гематология, ревматология. Несколько большее внимание