В настоящее время становятся особенно актуальными вопросы профессионализма медицинских работников и достижения ими высоких результатов практической деятельности с применением информационных технологий. При использовании новых информационных «подсказчиков» в работе врачей возникают дополнительные возможности пополнения знаний, а комплекс специализированных баз данных ЛПУ благодаря сетевой инфраструктуре обеспечивает всем специалистам доступ к необходимой информации, включая информационные ресурсы Интернета, в режиме реального времени.
При внедрении информационных технологий медицинского назначения в практику работы лечебно-профилактических учреждений очень важна мотивация врачей к их полноценному использованию, поскольку наряду с новыми возможностями появляются и новые психологические проблемы, связанные с необходимостью освоения новых видов и форм деятельности. Решение этих проблем возможно на базе социально-психологических методов управления, при формировании нового профессионального мировоззрения сов- ременного специалиста - модели когнитивного1 стиля, основанного на убеждениях, идеях, знаниях об объекте и о том, как следует вести себя по отношению к нему.
Необходимость изменения индивидуальной деятельности специалиста и адаптации к новым условиям труда часто встречает сопро- тивление в первую очередь на уровне обыденного сознания, особенно у людей старших возрастных категорий. Поэтому в системе «врач - современные информационные технологии» в первую очередь сле-
Когнитивный (от лат. cognitio - знание, познание) - рациональный, интеллектуальный, связанный с познанием.
дует учитывать человеческий фактор. В ситуации освоения новых технологий люди часто испытывают неуверенность в завтрашнем дне и своих силах. Чувство неопределённости вызывает психологический дискомфорт, т. к. ощущение контроля над собственной жизнью относится к базовым потребностям любого человека. Навязанные извне против воли индивидуума перемены вызывают психологическое отторжение.