Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Горизонты когнитивной психологии: Хрестоматия
РАЗДЕЛ IV. СОЦИАЛЬНОЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ
Поставить закладку
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 14 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисловие
РАЗДЕЛ I. ПОЗНАНИЕ И ТЕЛЕСНОСТЬ
+
РАЗДЕЛ II. ПОЗНАНИЕ, СОЗНАНИЕ И МОЗГ
+
РАЗДЕЛ III. КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
+
РАЗДЕЛ IV. СОЦИАЛЬНОЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ
-
Дж. Баттеруорт, М. Харрис. Социальный контекст раннего речевого развития
А. Кармилофф-Смит и др. Существует ли языковой модуль? Язык, распознавание лиц и теория психического у детей с синдромом Уильямса
Р. Долан. Эмоции, познание и поведение
Н. Рёзе. Контрфактуальное мышление
Дж. Шерман. Развитие и репрезентация стереотипов
РАЗДЕЛ V. ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ КОГНИТИВНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
+
Данный блок поддерживает скрол*