Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Одаренность и творчество. Подготовка исследовательских кадров в системе непрерывного образования
РАЗДЕЛ 1. ФЕНОМЕН ОДАРЕННОСТИ, ЕГО ПРИРОДА И СУЩНОСТЬ. КРЕАТИВНОСТЬ И ТВОРЧЕСТВО
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
РАЗДЕЛ 1. ФЕНОМЕН ОДАРЕННОСТИ, ЕГО ПРИРОДА И СУЩНОСТЬ. КРЕАТИВНОСТЬ И ТВОРЧЕСТВО
-
Глава 1.1. Теоретический анализ проблемы одаренности в современной психологии
1.1.1. Основные научные подходы к пониманию феномена одаренности. Одаренность и творчество. Теоретические модели одаренности и способы ее идентификации
1.1.2. Основные направления современной системы работы с одаренными детьми в России
Глава 1.2. Высокие достижения обучающихся и одаренность
1.2.1. Психологические характеристики обучающихся
1.2.2. Эмпирическое исследование социально-эмоциональных характеристик обучающихся с высокими академическими достижениям
РАЗДЕЛ 2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРИЗНАКАМИ ОДАРЕННОСТИ
+
РАЗДЕЛ 3. ЮНИОРЫ-ИССЛЕДОВАТЕЛИ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КАДРОВ
+
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
Данный блок поддерживает скрол*