Поиск

Закладки

Озвучивание недоступно

Озвучить книгу

Изменить режим чтения

Изменить размер шрифта

Оглавление

Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Проблемы и факторы формирования профессиональной субъектности социального работника

РАЗДЕЛ 2. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СУБЪЕКТНОСТИ БУДУЩЕГО СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

Предыдущая страница

Следующая страница

Table of contents

ВВЕДЕНИЕ

РАЗДЕЛ 1. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СУБЪЕКТНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА +

РАЗДЕЛ 2. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СУБЪЕКТНОСТИ БУДУЩЕГО СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ -

2.1. Образовательные стандарты по специальности и направлению подготовки "Социальная работа" в контексте задачи формирования профессиональной субъектности выпускника

2.2. Проблемы формирования профессиональной субъектности студентов социономического профиля на этапе профессионального выбора и профессиональной подготовки

2.3. Практико-ориентированное обучение как инструмент развития профессиональной субъектности будущего социального работника

РАЗДЕЛ 3. РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СУБЪЕКТНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ +

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Таблица 1. Распределение показателей профессионального выгорания социальных работников (по материалам авторского исследования в Ростовской области 2015-2016 гг.)

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Выдержки из авторской справки к материалам в интересах Правительства Российской Федерации РАНХиГС по теме "О проекте программы приведения в субъектах Российской Федерации организаций социального обслуживания в надлежащее состояние, а также ликвидации очередей в них на 2018-2022 годы" (2017 г.)

Данный блок поддерживает скрол*