Лекция 5. Содержание учебного предмета как фактор межпредметной интеграции (на примере истории)

Поставить закладку

Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 2 стр. из этой главы.

Для продолжения работы требуется Registration

Предыдущая страница

Следующая страница

Предисловие

Лекция 1. Интеграционные процессы в науке, образовании и предметной деятельности людей

Лекция 2. Теоретические основы межпредметной интеграции

Лекция 3. Виды и уровни межпредметной интеграции

Лекция 4. Факторы интеграции. Интегративные свойства и связи содержания

Лекция 5. Содержание учебного предмета как фактор межпредметной интеграции (на примере истории)

Лекция 6. Интегративные связи и уровни интеграции истории с другими учебными дисциплинами

Лекция 7. Технологические аспекты реализации учебного предмета как фактора межпредметной интеграции

Лекция 8. Система работы по дидактическому обеспечению межпредметной интеграции в учебном процессе

Данный блок поддерживает скрол*

Лекция 5. Содержание учебного предмета как фактор межпредметной интеграции (на примере истории)

Table of contents