Поиск
Закладки
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Способности и ментальные ресурсы человека в мире глобальных перемен

Раздел 3. СПОСОБНОСТИ И МЕНТАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ЧЕЛОВЕКА: ПРОЯВЛЕНИЯ, ВИДЫ, МЕХАНИЗМЫ

Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 43 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Раздел 3. СПОСОБНОСТИ И МЕНТАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ЧЕЛОВЕКА: ПРОЯВЛЕНИЯ, ВИДЫ, МЕХАНИЗМЫ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Раздел 3. СПОСОБНОСТИ И МЕНТАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ЧЕЛОВЕКА: ПРОЯВЛЕНИЯ, ВИДЫ, МЕХАНИЗМЫ-
И. Н. Андреева. Влияние эмоционального интеллекта и эмоциональной креативности на коммуникативные свойства личности
Ю. Д. Бабаева, Я. И. Варваричева. Роль подражания в развитии творческих способностей
Д. Б. Богоявленская. "Интеллектуальный диапазон" как одно из направлений научной деятельности В. Н. Дружинина
В. М. Бызова, Е. И. Перикова. Эмоциональный интеллект в структуре метакогнитивных способностей молодежи
Л. В. Виноградова. Интеллектуальный контроль - интегральная составляющая в системе ментальных ресурсов личности
Е. В. Гаврилова. Взаимосвязь между лингвистическими способностями и интеллектом: роль лингвистического опыта
Н. С. Глуханюк, М. Н. Юртаева. Исследование взаимосвязей когнитивного стиля, эмоционального интеллекта, психологических защит и акцентуаций характера при выборе группового проекта
Н. Б. Горюнова. Принципы функционирования когнитивного ресурса через призму понятий нагрузки и усилия
Л. Я. Дорфман, А. Ю. Калугин, А. М. Мишкевич. Черты личности и Я-концепция как предикторы интеллекта
С. К. Нартова-Бочавер, В. Г. Ерофеева. Настойчивость как ментальный ресурс
И. Ю. Завьялова, Е. Л. Солдатова, С. Б. Малых, Э. К. Хуснутдинова, З. Р. Тахирова, Р. Ф. Еникеева, Г. А Вартанян. Гендерные аспекты взаимосвязи академической успешности в STEM (science, technology, engineering, mathematics) и пространственных способностей
Т. С. Князева. Прогноз музыкальности по показателям интеллекта
Л. И. Ларионова, В. Г. Петров, Д. Ю. Горелышева. Интеллектуальные ресурсы психологического благополучия личности в условиях экзистенциального вызова
Я. А. Ледовая, О. В. Кожевникова. Способность к рефлексивной аргументации при совершении морального выбора как отражение когнитивного ресурса личности
А. П. Лобанов, Н. В. Дроздова. Взаимосвязь черт личности, когнитивного стиля и мотивации
Е. А. Лупенко. К вопросу о когнитивных механизмах интермодальной интеграции информации
Т. Н. Осинина. Актуализация исторических знаний школьниками с различным уровнем мнемических способностей
С. С. Попова, Б. Б. Величковский. Объектная и пространственная слепота по невниманию при загрузке рабочей памяти
Т. А. Ребеко. Телесный ресурс в структуре ментального опыта
Г. А. Суворова. Формула интеллекта ученика
А. Н. Удодова, С. А. Хазова. Представления о будущем как ресурс жизнеспособности личности
С. М. Шингаев. О соотношении рационального и эмоционального в интеллекте
Н. Г. Шпагонова. Когнитивно-стилевые характеристики мнемического процесса
Л. А. Ясюкова. Изменение типа интеллекта подростков за период с 1990 г. по 2020 г
Данный блок поддерживает скрол*