Поиск

Закладки

Озвучивание недоступно

Озвучить книгу

Изменить режим чтения

Изменить размер шрифта

Оглавление

Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Личность профессионала в современном мире

Раздел II. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ И СПЕЦИФИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Предыдущая страница

Следующая страница

Table of contents

Раздел I. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ЛИЧНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛА +

Раздел II. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ И СПЕЦИФИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -

С. Л. Леньков, Н. Е. Рубцова Личность профессионала и психологическая типология современной профессиональной деятельности

В. Л. Бозаджиев Психолог как личность и как субъект профессиональной деятельности

М. И. Воловикова Трудолюбие как системообразующее качество личности

Д. А. Циринг Личностные предпосылки успешности научно-педагогической деятельности

К. И. Воробьева, Е. А. Зиброва Влияние профессиональных установок трудовых династий на профессиональную успешность молодых специалистов

Г. С. Прыгин Особенности оценки своей профессиональной деятельности педагогами с разным уровнем эффективности самостоятельности

И. В. Кротова Психологические аспекты инновационного поведения субъекта профессиональной деятельности

Ю. И. Зайнулина Жизненный мир современного педагога

Е. О. Лазебная, Ю. В. Бессонова Функциональная надежность и успешность профессиональной деятельности лиц опасных профессий: субъектный подход

В. П. Серкин Профессиональная специфика образа мира: влияние опыта деятельности на восприятие реальности

И. А. Юров Психология личности спортсмена-профессионала

Г. В. Ложкин Концептуальные представления о профессиональном самочувствии субъекта спортивно-педагогической деятельности

Д. В. Малеев, В. И. Барко Использование психотренинговых технологий в психологическом обеспечении профессиональной надежности персонала ОВД

Т. В. Дробышева, М. А. Романовская Представления в семье о статусе и деятельности современной няни как предмет социально-психологического исследования

О. И. Маховская, Ф. О. Марченко Роль психолога-эксперта в производстве образовательных телепрограмм для детей: история и перспективы

Раздел III. ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ И ПОДГОТОВКИ ПРОФЕССИОНАЛА +

Раздел IV. ЛИЧНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛА В СОВРЕМЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ +

Раздел V. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ЛИЧНОСТНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ СУБЪЕКТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОРГАНИЗАЦИИ +

Данный блок поддерживает скрол*