Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Психология интеллекта и творчества: Традиции и инновации
Раздел 3. Интеллектуальные и творческие способности в структуре индивидуальности
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисловие
Раздел 1. Методологические и теоретические проблемы психологии интеллекта и творчества
+
Раздел 2. Природа интеллекта и творчества: феноменология и механизмы
+
Раздел 3. Интеллектуальные и творческие способности в структуре индивидуальности
-
Н. В. Беломестнова. Функциональная асимметрия как психофизиологическое основание когнитивных свойств
Л. В. Виноградова. Теоретические и методические проблемы исследования метакогнитивных аспектов ментального опыта
И. Б. Дерманова, М. А. Крылова. Специфика проявлений креативности и личностные особенности старшеклассников
Е. И. Лебедева, Е. А. Сергиенко. Модель психического и интеллектуальное развитие
Г. В. Ожиганова. Зарубежные концепции духовного интеллекта
М. В. Осорина. Исследование уровней понимания на примере работы с рисованными историями
С. С. Савенышева. Особенности интеллекта и креативности одаренных старшеклассников
С. А. Хазова. Креативность: ресурс или фактор риска?
Е. И. Щебланова. Лонгитюдное исследование структуры общей одаренности детей младшего школьного возраста
Раздел 4. Исследование интеллекта и творчества в межличностном взаимодействии и контексте культуры
+
Сведения об авторах
Данный блок поддерживает скрол*