Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Методология комплексного человекознания и современная психология
Раздел четвертый. Реализация принципов комплексного человекознания в современной психологической науке
Поставить закладку
А. А. Алдашева, В. И. Медведев. Опыт как психологическая категория: введение в проблему
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 22 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Раздел первый. Вклад Б. Г. Ананьева в становление комплексного человекознания и формирование Ленинградской научной школы психологии
+
Раздел второй. Проблема личности и субъекта в концепции Б. Г. Ананьева и в современной психологии
+
Раздел третий. Психология развития
+
Раздел четвертый. Реализация принципов комплексного человекознания в современной психологической науке
-
А. А. Алдашева, В. И. Медведев. Опыт как психологическая категория: введение в проблему
И. А. Галкина. Исполнение и самооценка в контексте комплексного человекознания
Т. В. Галкина, М. С. Симонова. Исследование динамики креативности и мотивации в актерской деятельности студентов под воздействием методов восточной саморегуляции
Н. В. Голубина. АВС-когнитивные типы дисфункциональных убеждений: нейрофизиологические предикторы 491 А. А. Гостев. Психология вторичного образа в научном наследии Б. Г. Ананьева
Т. Н. Греченко. Пейсмекеры и синапсы
П. А. Коваленко. Проблема целостности изучения человека в русле содержательной психологии (неофеноменологии)
С. Ю. Коровкин. Особенности инструментального опосредования в практическом мышлении
В. В. Латынов. Возможности и перспективы исследования экономического дискурса
Е. А. Лупенко. К вопросу о психологической природе синестезии
Л. А. Мулляр. Человекознание посредством "магического мышления": потенциал фольклорной сказки в проектировании личности и стратегий ее поведения
Л. Н. Рожина. Синтез научного и художественного познания человека в процессе преподавания психологических дисциплин
В. А. Садов, Н. Г. Шпагонова. Связь качественного содержания звуковых сигналов и восприятия их длительности
Е. В. Харитонова. Междисциплинарный подход к исследованию феномена невостребованности
Раздел пятый. Из психологического архива Б. Г. Ананьева
+
Данный блок поддерживает скрол*