Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Высшая школа России с позиций нелинейной динамики (проблемы, оценки, модели)
Глава 1. Возрастной состав высшей школы РФ: модели возрастной динамики и результаты их анализа
Поставить закладку
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 3 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
Глава 1. Возрастной состав высшей школы РФ: модели возрастной динамики и результаты их анализа
-
1.1. Моделирование возрастной динамики высшей школы с помощью модели класса клеточных автоматов
1.2. Анализ численности и стратификации по возрастам профессорско-преподавательского состава
1.3. Моделирование динамики численности и возрастного состава докторов наук
1.4. Прогноз некоторых возможных путей развития высшей школы РФ в рамках современной демографической ситуации
1.5. Выводы
Глава 2. Феноменологические модели некоторых аспектов функционирования высшей школы России
+
Глава 3. Современное состояние высшей школы на примере одного вуза: методы диагностики и способы коррекции
+
Глава 4. Научно-образовательные институты как новая модель структурной единицы высшей школы
+
Заключение
Приложение А. Опросный лист рейтинга преподавателя высшей школы
Приложение Б. Анкета опроса студентов
Список литературы
Данный блок поддерживает скрол*