Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Изучение литературного произведения в современной школе: Учебно-методическое пособие для словесников
I. ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ: БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ
Поставить закладку
1. Значение и смысл
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 14 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
I. ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ: БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ
-
1. Значение и смысл
2. Художественная доминанта изучаемого литературного произведения
3. Анализ и интерпретация литературного произведения в школе
4. Методы и приёмы изучения литературного произведения в школе
II. ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
+
III. СОЗДАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО (ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО) ТЕКСТА НА ОСНОВЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
+
IV. ИСТОЛКОВАНИЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
+
V. АКТУАЛИЗАЦИЯ КОНТЕКСТУАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
+
VI. ИСТОЛКОВАНИЕ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
+
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Данный блок поддерживает скрол*