Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Педагогическое проектирование в цифровой образовательной среде
2. Цифровые способы/методы организации обучения, особенности проектирования цифровых образовательных средств
Поставить закладку
2.1. Цифровой сторителлинг
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 5 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисловие
1. Теория и практика применения цифровых технологий в образовании: основные понятия, подходы, направления развития
+
2. Цифровые способы/методы организации обучения, особенности проектирования цифровых образовательных средств
-
2.1. Цифровой сторителлинг
2.2. Геймификация. Онлайн-игры
2.3. Чаты и блоги, интернет-доски
2.4. Социальные сети
2.5. Подкасты
2.6. Интернет-приложения, электронные словари, интернет-переводчики
3. Организационно-педагогические условия применения цифровых образовательных технологий
+
ПРИЛОЖЕНИЕ
+
Данный блок поддерживает скрол*